20xx主題班會教案青春期教育教案-閱讀頁
2025-01-17 03:45本頁面
【正文】 愛我們嗎？仍然他們不明白如何樣表達(dá)愛？會不會是他們已經(jīng)表達(dá)了而我們卻未覺察？ ②代溝，終究誰不理解誰？是爸爸媽媽不理解我們，仍然我們不理解爸爸媽媽？ 理性分析：沖突的代價一碗餛飩的故事：一次，饑寒交迫的他在一家餛飩店門口彷徨著，熱心的老總給了他一碗餛飩。老總猜測到了他經(jīng)歷，只說了一句：我只給了你一碗餛飩，你就如此感激，從小到大，父母給了你多少碗餛飩，你感激過他們嗎？男孩的淚頓時泉涌而出。 ②你當(dāng)時是如何樣想的？最終結(jié)果如何樣？這個結(jié)果對你日后的學(xué)習(xí)和生活與阻礙嗎？假設(shè)有，請詳細(xì)說明。 弊（填“﹥”或“﹤”）?！按鷾稀碑a(chǎn)生的責(zé)任主要在于 （填“父母”或“子女”）。 ……在所有苦口婆心都宣告失敗，在所有的夸獎、批判、恫嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這確實是毆打。我一次又一次征詢本人：是不是到了非打不可的時候？不打你我還有沒有別的方法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，小孩，我才會舉起我的手……假設(shè)懲辦我本身可以使你汲取教訓(xùn)，小孩，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍。這道理可能有些深奧，也許要到你也為人父母時，才會理解。 采訪本人的父母，征詢征詢他們當(dāng)時是如何想的？看了這篇文章你有什么感想？ 我確實考了第二名，媽媽卻說她沒有時間。 討論：假設(shè)父母“說話不算數(shù)”，我們應(yīng)該如何辦？ ③父母偷看了我的日記，還將我的朋友拒之門外。 討論：當(dāng)父母的做法“不合理”時，你會如何做？父母如此做的意圖何在？”事實上，牛奶和書包都放在我的寫字臺上，我上學(xué)拿書包，不就看見牛奶了嗎？
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