20xx主題班會(huì)教案青春期教育教案-wenkub.com
2025-01-17 03:45 本頁面
【正文】 討論：假設(shè)父母“說話不算數(shù)”，我們應(yīng)該如何辦？我確實(shí)考了第二名，媽媽卻說她沒有時(shí)間。假設(shè)懲辦我本身可以使你汲取教訓(xùn)，小孩，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍。我一次又一次征詢本人：是不是到了非打不可的時(shí)候？不打你我還有沒有別的方法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗，小孩，我才會(huì)舉起我的手…… （填“父母”或“子女”）?！按鷾稀碑a(chǎn)生的責(zé)任主要在于 弊（填“﹥”或“﹤”）。老總猜測(cè)到了他經(jīng)歷，只說了一句：我只給了你一碗餛飩，你就如此感激，從小到大，父母給了你多少碗餛飩，你感激過他們嗎？男孩的淚頓時(shí)泉涌而出。 （第二課時(shí)）閱讀感悟:愛的沖突我真是越來越感到厭煩了:我一出門口，爸爸媽媽就征詢我上哪兒去？跟誰一塊兒去？幾時(shí)回來？甚至是不準(zhǔn)去；他們會(huì)一連兩個(gè)小時(shí)在旁監(jiān)視我拾掇好臥房，事實(shí)上他們只消15分鐘就可拾掇停當(dāng)；社交方面：社交本來是你的自由，但別忘了父母仍然你的法定監(jiān)護(hù)人。 假設(shè)與父母共同制定一個(gè)家庭規(guī)則并遵照規(guī)則去做，結(jié)果可能會(huì)如何樣？自擬提綱，與父母共同訂立一份《家庭和約》。對(duì)此，媽媽百思不得其解：“是本人做錯(cuò)了什么？仍然小孩已經(jīng)獨(dú)立到非要掛牌子的地步？”爸爸也難過地說：“自從掛了那塊牌子，我覺得好好的家就象旅館似的。 閱讀感悟:事實(shí)上你只有8%的苦惱有人做了如此一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)：要?jiǎng)?wù)實(shí)驗(yàn)者把今后7天所預(yù)料的苦惱事情寫下來，投入“苦惱箱”，每個(gè)人核對(duì)“苦惱箱”的每項(xiàng)苦惱，結(jié)果覺察其中九成的苦惱都沒有發(fā)生。 (見上表)考慮：分析成長中為什么會(huì)產(chǎn)生這些苦惱？通過比較兩代人的不
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