20xx五年級品德與生活教學工作參考計劃-閱讀頁
2025-01-17 03:43本頁面
【正文】 例如第四單元《我們都是炎黃子孫》，依照五年級學生的年齡特點，在文字的根底上，安排了大量的插圖，這些插圖，已不再僅僅是一些圖畫，還有示意圖和大量的照片，通過這些插圖，不僅增加了歷史審美感和歷史直觀性。從而到達品德與社會課程所要到達的教學目的。因而，在教學中，老師要依照教材內(nèi)容的特點，留意引導(dǎo)學生進展探究性學習，給學生提供一些具有活動性的咨詢題，引導(dǎo)學生用本人的眼睛去觀察生活，用本人的感受去進展體驗?！ υ捊虒W策略。老師特別要鼓舞學生結(jié)合本人的生活經(jīng)歷提出咨詢題，大膽質(zhì)疑，掀起對話波濤。反應(yīng)既要有針對性，又要注重鼓舞性。要從關(guān)注學生生命的高度提高對話的質(zhì)量。 活動化教學策略。這里所說的活動，包括外化顯形的詳細操作型活動和內(nèi)涵隱形的心智型活動。全程參與，是指學生的參與不能是一陣子，而是要在系列主題活動的銜接和滾動中自始至終地去參與。多感官，確實是要發(fā)揮多種感官的功能，讓學生用耳朵聽聽、用眼睛看看、用手摸摸、用鼻子聞聞、用腦子想想，以強化對外部世界的感受。在傳統(tǒng)教材中，編者對教與學所追索的意義都進展了預(yù)設(shè)。要求學生無一例外地去認同、去掌握，由此導(dǎo)致教學步入硬性灌輸和齊步走、一鍋煮的誤區(qū)。 開放性教學策略。老師要想借助教材成功地引領(lǐng)教學，就要從傳統(tǒng)的傳授教材的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻滩氖褂弥械臎Q策者和制造者?！ ∥迥昙壠返屡c生活教學打算范文4 一、學生根本情況 我班共有學生59人，男生29人，女生30人，其中傣族學生人，漢族學生人，班上的學生能遵從老師的教導(dǎo)，恪守學校的規(guī)章制度，遵從老師教導(dǎo)?？傊?，引導(dǎo)本班同學養(yǎng)成良好的思想品德及行為習慣迫在眉睫且任重道遠。本冊教育內(nèi)容由四個單元構(gòu)成。本冊教材主要呈現(xiàn)以下特點 (一)教育性。在本冊教材中，主要進展以下方面內(nèi)容的教育：以多種方式促進這兩個我的對話，引導(dǎo)兒童逐步完成兩個自我的分化。通過歷史與文化的啟蒙，對學生進展熱愛祖國的教育，引發(fā)學生對祖國的認同感、歸屬感等等。本冊教材幾乎涵蓋思想品德、歷史、地理、社會等多方面的內(nèi)容。 (三)參與性?！ ?四)直觀性。 例如第三單元《獨具魅力的中華文化》，依照五年級學生的年齡特點，在文字的根底上，安排了大量的插圖，這些插圖，已不再僅僅是一些圖畫，還有示意圖和大量的照片，通過這些插圖，不僅增加了歷史審美感和歷史直觀性。從而到達品德與社會課程所要到達的教學目的?！ ≡诮虒W中通過多種教學活動、協(xié)助學生獲得豐富的情感體驗、構(gòu)成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高習慣和參加社會的才能，掌握必備的根底知識。在教學中積極調(diào)動學生已有的生活經(jīng)歷，結(jié)合學生現(xiàn)實生活中存在的咨詢題共同探究學習主題，不斷豐富和開展學生的生活經(jīng)歷，使學生在獲得內(nèi)心體驗的過程中，構(gòu)成符合社會標準的價值觀?！ 〗虒W時要注重與其它學科教學內(nèi)容的嚴密結(jié)合，注重與學生生活和社會的聯(lián)絡(luò)，要教學和學生的現(xiàn)實生活聯(lián)絡(luò)起來。12
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