20xx四年級品德與生活教學(xué)工作參考計劃-閱讀頁
2025-01-17 04:44本頁面
【正文】 我、對別人、對社會的認(rèn)識和理解。詳細說來，主要有以下幾個方面 學(xué)會合作，體會合作的好處。學(xué)會交流和溝通的技巧，分享歡樂，分擔(dān)憂慮?！ 〕醪綐?gòu)成積極向上的生活態(tài)度，提高承受困難和挫折的意志與才能。熱愛科學(xué)，相信科學(xué)。明白得節(jié)儉節(jié)約的道理，自覺珍惜勞動成果。養(yǎng)成珍惜水資源的適應(yīng)。兒童的生活是課程的根底，教育的內(nèi)容和方式要貼近兒童的生活，反映兒童的需要。 五、教科書根本特點 綜合性 (1)生活本身是綜合的，道德存在于學(xué)生的全部生活之中。 開放性 (1)教材內(nèi)容的選取以學(xué)生的生活為根底，以便從教科書擴展到所有對學(xué)生有意義的題材，開闊其視野，深化其生活和情感體驗。 情感性 (1)教材力圖從兒童的立場出發(fā)，引導(dǎo)他們用本人的眼睛觀察社會，用本人的心靈感受社會，用本人的方式研究社會?！ ?3)教材注重豐富學(xué)生的內(nèi)心體驗，協(xié)助他們深化的感受生活、感受別人，提高其對生活的道德敏感性。為表達以上三個特點，加強教科書的可讀性、興趣性，我們在呈現(xiàn)方式上也力求爽朗、富有情趣：(1)版式新穎，富于流淌感?！ ×?、教學(xué)措施 全面把握課程目的，協(xié)助學(xué)生獲得豐富的情感體驗，構(gòu)成積極的生活態(tài)度。 注重創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈敏選用教學(xué)方式，以人為本，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)覺和處理咨詢題?！ ⊥卣菇虒W(xué)空間，積極開發(fā)和利用地點和本校的各種課程資源，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)方式的需要。學(xué)習(xí)適應(yīng)十分好?！ 《⒔虒W(xué)分析 本冊教材包括以下內(nèi)容：第一單元《一方水土養(yǎng)一方人》第二單元《消費與生活》第三單元《交通與生活》第四單元《通訊連著你我他》。能正確識別地圖上的簡單圖例、方向、比例尺，并能利用地圖的根本知識在中國地圖上找到家鄉(xiāng)的位置。通過第三單元《交通與生活》的學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識各種交通運輸方式及其特點。明白古今交通的開展情況，以及交通的不斷開展給人們生活帶來的種種變化。讓學(xué)生學(xué)會使用一些根本的通訊方式，講究通訊道德，恪守有關(guān)通訊的法律、法規(guī)。體會廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒與人們生活的關(guān)系。理解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境與人們生活的關(guān)系，感受家鄉(xiāng)的變化和開展，萌發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。理解家鄉(xiāng)的民俗、民風(fēng)，體會其對人們生活的妨礙. 解工人消費勞動的情況,明白消費過程中的分工與合作，明白各行各業(yè)之間有一種互相聯(lián)絡(luò)的關(guān)系。明白人們改良勞開工具是為了提高消費和減輕勞動的強度?！ ±斫馔ㄓ嶉_展的情況。學(xué)習(xí)利用傳媒平安、有效地獲取信息。初步理解通訊開展的情況。學(xué)習(xí)利用傳媒平安、有效地獲取信息?！ ∷摹⒅攸c和難點對學(xué)生進展熱愛家鄉(xiāng)的教育?！ ?，感受通訊與人們生活的關(guān)系。能依照實際情況，正確選擇、使用相應(yīng)的通訊方式來處理各種咨詢題?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施留意引導(dǎo)學(xué)生通過探究事物之間的互相關(guān)系，來認(rèn)識社會和理解社會?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生對社會的認(rèn)識才能和社會研究才能?！ ×⒔虒W(xué)進度安排：略12
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1