20xx骨干教師指導青年教師總結-閱讀頁
2025-01-12 22:02本頁面
【正文】 經驗一 點一滴、毫無保留地傳授給她。我們一起共聽、共評每一節(jié)課，真正做到了學而不厭。一個學期里，只要我能想到的工作 和注意事項，都及時提醒她，避免她走彎路。
在指導工作中，注意加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念， 《語文名師講座》我們一起研讀，并努力做到理論聯系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過 程中的每一個環(huán)節(jié)。
在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇 到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務 素養(yǎng)。
從聽課中，我發(fā)現張老師在課堂中調控課堂的能力有待于提高，課上語言不夠精煉、練習內容較少。她們腳踏實地的學習精神，一絲不茍的工作態(tài)度也感染了我。
“六 在 一”團體操訓練當中，張老師啞著嗓子管理著孩子們，我心里多次被震撼著，我相信她一定 會成為學校教育教學上的主力軍。她們走的路就像自己的昨天， 今天她們多的是信任、幫助、支持，同時壓力和機會也不能逃避。
骨干教師指導青年教師總結篇三 對陳宇老師進行指導，我現階段總結如下:
一、認真指導備課:針對年輕教師教學經驗少，我從備課抓起，讓他從思想上充分認識到備課的重要性。
三、讓他聽課:讓他把一單元的每一個環(huán)節(jié)都聽到，從課型上讓他對物理課有一個整體的了解，能夠自己去設計課型。
總之，我要使他盡快適應初中物理教學，成為物理教學的骨干力量
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