20xx教師崗位練兵匯報材料-閱讀頁
2025-01-12 04:34本頁面
【正文】 場景，將更多的生活元素加入到課件當(dāng)中。
巧設(shè)游戲、激發(fā)興趣
“興趣是最好的老師。因此我認(rèn)為，作為低年級的學(xué)生來說，光是讓課題和畫面動起來還不夠，我又借助多媒體的演示與交互功能，在課件中加進(jìn)了一個可演示可操作的小游戲。更讓學(xué)生在游戲中進(jìn)一步體會到平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象無處不在，從而更加準(zhǔn)確地區(qū)分這兩種運(yùn)動狀態(tài)?！睌?shù)學(xué)教學(xué)過程不僅是知識的傳播過程,更重要的是能力的培養(yǎng)過程。多媒體課件能形象逼真地再現(xiàn)知識的產(chǎn)生、形成過程和探究知識的思維過程,把過程展示在學(xué)生面前,促使他們邏輯思維能力的發(fā)展。于是我選擇了這樣一種探究方式。這種方法，不僅令人耳目一新，更使學(xué)生獲得思維之趣，參與之樂，成功之悅。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞
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