教師崗位練兵計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-10-24 23:59本頁(yè)面
【正文】 型教師。2．認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。（2）、專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。勤聽課，通過(guò)課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。勤于反思，完善自我。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。練就自己扎實(shí)的基本功。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。個(gè)人崗位大練兵計(jì)劃（2013—35）王東玲為了提高教師的教學(xué)基本功和教師的專業(yè)技能，全市開展了“教師崗位大練兵活動(dòng)”，我們每個(gè)教師,都應(yīng)當(dāng)借本次活動(dòng)，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力。因此，首先我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、研讀課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)精神和意圖。在教學(xué)中不斷探索，不斷實(shí)踐，使新課標(biāo)能更加落實(shí)，對(duì)我們的課堂教學(xué)起到有力的促進(jìn)作用，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。葉瀾教授也曾指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師，但一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。要使自己盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，只有不斷反思。四、合理的利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行學(xué)習(xí)、教研，、堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，、在實(shí)踐中積累，靜下心來(lái)研究教學(xué)，提升自己的科研、教研活動(dòng)能力。（2013—1—3）王東玲為了提高廣大教師的教育教學(xué)水平，深入貫徹落實(shí)“新課程”理念，促進(jìn)新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)與其他同事面對(duì)面的交流，使我得到了一個(gè)很好的接受指導(dǎo)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。二、主要問(wèn)題我對(duì)課堂教學(xué)的研究還是不夠精細(xì)，缺少對(duì)教學(xué)內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法的細(xì)致研究。3平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度不夠，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強(qiáng)，特別是怎樣落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)方面略顯不足。為此，提出如下的整改措施：認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，討論確定教學(xué)內(nèi)容，開展教學(xué)方法的研究。多聽課多向老教師和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。我校開展了教師崗位練兵活動(dòng)，在這次活動(dòng)中我的收很多，鍛煉了自己的教育教學(xué)能力，現(xiàn)總結(jié)如下：一、主要成績(jī)教師課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)是提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。通過(guò)本次活動(dòng)我的自身能力有所提高，自身素質(zhì)有所提高，學(xué)會(huì)了如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，如何通過(guò)分析因人而異，因人而教，對(duì)提高課堂教學(xué)效率，對(duì)更好的培養(yǎng)學(xué)生的能力收獲很多。多媒體等新的教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合運(yùn)用中存在一些問(wèn)題。三、整改措施面對(duì)以上問(wèn)題，我要時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，扎扎實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)水平。認(rèn)真開發(fā)課件，提高多媒體授課質(zhì)量。
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