20xx教學工作參考總結-會計專業(yè)教學工作參考總結-閱讀頁
2025-01-12 04:30本頁面
【正文】 要強調實踐課程的重要性，讓學生明白學習理論知識的最終目的是為以后學習實踐操作作預備，做好浸透工作，到達實踐培養(yǎng)的目的。再次，還能夠建立校企合作關系，帶著學生到企業(yè)去參觀理解企業(yè)消費流程，到企業(yè)財務部去實習，感受企業(yè)財務部門的工作氣氛和工作組織方式以及業(yè)務處理情況?！ ∷?、建立完備的會計學科考核方法。小組競賽方式是全員參與覆蓋面廣，取勝的學習小組能夠用適當的獎品予以鼓舞，在教學中要調動學生們的積極性，老師能夠將競賽成績記錄記入平時成績最后匯總在期末成績中。 會計實踐操作的考核能夠依照教學進度進展，完成一個階段的教學內容就立即進展測試，比方，講授了貨幣資金的核算內容，就測試現金日記賬、銀行存款日記賬的登記；講授了原材料按實際本錢計價的情況下發(fā)出材料的核算，就測試原材料明細賬的登記等等。另外，也能夠采納分崗位測試的方法，在學生學習完所有的理論知識后，按會計崗位來上實踐操作課程，然后按會計崗位進展測試，比方出納員崗位、記賬崗位、會計崗位等所應掌握的經濟業(yè)務內容，老師給出系列習題，過關的同學發(fā)放相應的技能證書，證明學生在校期間對不同會計崗位的掌握程度，這種方法更能激發(fā)學生學習的積極性?！ ∫粋€企業(yè)的會計人員肩負著反映和監(jiān)視經濟活動的重要責任，其工作方式、工作態(tài)度、業(yè)務才能都直截了當涉及企事業(yè)單位及其他社會相關部門的利益
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