20xx學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告-閱讀頁
2025-01-12 01:03本頁面
【正文】 我班教育教學(xué)質(zhì)量提升的因素
（一）班級(jí)教育教學(xué)管理的基本制度建設(shè)（包括制度執(zhí)行）有待加強(qiáng)。
（二）學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差。
三、對提升我班教育教學(xué)質(zhì)量的思考與建議
（一）加強(qiáng)“以人為本”的管理理念，堅(jiān)持“德治、法治、情治”相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)快樂指數(shù)。在班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)上，也要體現(xiàn)“教孩子六年，想孩子六十年”的理念。學(xué)生在學(xué)校不僅僅是一種“學(xué)習(xí)”，更是一種“生活”，校園應(yīng)該成為讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)是快樂的場所。
（1）道德行為教育。
（2）堅(jiān)持德育工作貼近我班學(xué)生生活。
（3）加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生心理健康教育。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。
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