小學(xué)四年級數(shù)學(xué)校本課程教案-在線瀏覽
2024-12-06 22:35本頁面
【正文】 (板書課題)。 ?。何靼?℃至13℃。 ?！ 、龠@個“”在這里表示什么?(表示零下的溫度) 師引導(dǎo)生觀察比較得出，用一個正負號就把零上和零下這兩種相反 意思表達來，這就是數(shù)學(xué)所特有的簡潔美! ?、谶@里的“”不是減號，叫負號，讀作：零下1攝氏度或者負1攝氏度。 談?wù)勆钪心愣家娺^哪些溫度? (1)冰箱門溫度顯示，認識溫度單位：攝氏度℃ 攝氏度是目前世界使用比較廣泛的一種溫標，用符號“℃”表示。攝爾修斯提出來的?！ ?2)人體正常體溫平均在36～37℃之間(腋窩)，超出這個范圍就是發(fā)熱，38℃以下是低熱，39℃以上是高熱?！ ≌J識溫度計 人們是利用什么工具來測量溫度的呢?(溫度計) 小小的溫度計竟能知冷知熱，簡直太神奇了，那么大家想不想了解它?(想) (1)各種溫度計，讓生了解不同樣式的溫度計。華氏度和攝氏度都是用來計量溫度的單位。(出示課件)15℃、0℃、15℃ ?(利用屏幕幕布功能依次出現(xiàn)三個溫度計。 隨機比較這三個溫度，說說誰、誰最低?！ ?2)通過閉著眼睛試著說溫度計上的讀數(shù)這一活動，讓生初步在頭腦中建立溫度計模型?！ ?℃5℃15℃15℃20℃ (1)出示兩個杯子：一杯溫水，一杯冰水混合物?！ 妗 ?1)問一名學(xué)生：你今天帶了幾支鋼筆?(0支) 0什么意思?(表示沒有) 那么0℃表示沒有溫度嗎? (2)指名談?wù)剬?℃的認識。0攝氏度只是溫度中的一個值，也是天氣中零上和零下的分界點，在物理中表示冰的熔點?！ 】茖W(xué)家把標準大氣壓下，冰水混合物的溫度定位0℃，讀作：0攝氏度?！ ！ ?2)指名匯報連線。 大家剛才表現(xiàn)的都很棒，為了獎勵大家，老師決定帶大家到哈爾濱市的冰雪節(jié)看看。 這是老師收集到的那一天幾個主要城市的溫度，誰能當一下播報員，把這天的天氣情況向全班同學(xué)播報出來?(國家地圖) (2)讓學(xué)生當小播報員播報。 三、鞏固練習(xí) (1)出示我們當?shù)貛追煌竟?jié)的圖片，與合適的溫度連線。(利用白板的書寫功能連線) 夏天短袖毛衣外套棉襖棉鞋(冰雪) 8℃36℃19℃ ℃與20℃兩個溫度的高低。 。(利用白板的拖拽功能指名讓學(xué)生排列) 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)校本課程教案最新例文3 教學(xué)目標： 進一步認識中括號，會用含有中括號的算式解決問題 教學(xué)過程： 一、問題反饋 ?。和瑢W(xué)們，課前我們已經(jīng)觀看了有關(guān)中括號的視頻，說說，你都有哪些收獲? (交流要點：有中括號的算式的計算順序。 訂正錯題。 二、疑難突破 那，在自學(xué)過程中，你還有哪些疑問?(引導(dǎo)學(xué)生提問) 師問：有了小括號，為什么還要引入中括號?也就是中括號到底用在哪兒?是否是只計算來用? 當然不是了，很多時候，咱們學(xué)習(xí)的運算是為了解決問題服務(wù)的，那這節(jié)課，咱們就來體驗一下，如何用含有中括號的算式解決問題?！ ∧隳芴岢鍪裁磫栴}?(巧克力的單價是多少?)怎樣列算式?(出示分步算式與綜合算式) 小明帶了80元，根據(jù)這個信息，你又能提出什么問題? (可以買多少盒巧克力?) ?請你列出分步算式與綜合算式。分步正確的，綜合錯誤的，綜合正確的三種) 誰來說說你每步求的是什么? 辨析
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