六年級(jí)語(yǔ)文那個(gè)星期天知識(shí)點(diǎn)-在線瀏覽
2024-12-06 05:46本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)揉面揉一揉 綻：破綻綻放綻開皮開肉綻 搓：搓板搓洗搓衣服搓手頓腳 惶：驚惶惶恐惶惑人心惶惶 吻：親吻吻別吻合唇吻 偎：偎傍依偎偎貼偎守 逝：消逝病逝去逝流逝 多音字： 應(yīng)：y236。驚嚇h232。提醒dī提防 綠：lǜ綠色l249?！ ⊥Ａ簟５⒄` 殷切地期望。(眼睛)明亮動(dòng)人。說(shuō)話時(shí)語(yǔ)音上稍做間歇?！ 〉统劣魫?。 急速?！ ∠?。 因惦記或想念而在談話中提到?！ ∮H熱的靠著，緊挨著?！ 〉诙糠?2~6)：描寫“我”從滿懷希望、興奮雀躍到疑竇暗生，但是仍然在焦急萬(wàn)分中耐心等待，卻終于徹底絕望的過程。 課文主題： 這篇課文寫了一個(gè)小男孩盼著母親兌現(xiàn)在星期天帶他出去玩的承諾，表現(xiàn)了小男孩由開始時(shí)的興奮期待，到后來(lái)由于母親的一拖再拖而產(chǎn)生的焦急無(wú)奈，到最后因母親沒有兌現(xiàn)承諾而感到失望委屈的心理變化過程，同時(shí)也表現(xiàn)了母親的無(wú)奈以及對(duì)孩子的愛。反映了“我”孤獨(dú)、寂寞、無(wú)奈的心理。 你如何評(píng)價(jià)“我”的母親? 這是一位真實(shí)感人的母親，她像大多數(shù)母親一樣，為生活而操勞，難免疏忽了孩子的感受，她答應(yīng)了帶孩子去玩，但又被生活瑣事牽絆，不能兌現(xiàn)對(duì)孩子的承諾。她的無(wú)奈令人心酸，她對(duì)孩子的愛又令人感動(dòng)?！郀柣 ∧笎凼且环N巨大的火焰。羅蘭 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！o(jì)伯倫 母愛是世間最偉大的力量?！ 圩有臒o(wú)盡，歸家喜及辰?！ ?體會(huì)文章細(xì)膩生動(dòng)的心理描寫,并模仿借鑒?！ ‰y點(diǎn)：品析課文,把握文章以孩童視角觀察、感受生活的方式 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。童年生活是美好的、純真的,童年的樂趣往往深深印刻在我們的腦海中。 ,生齊讀課題?！ ∈疯F生(1951—20__),中國(guó)作家。他的作品風(fēng)格清新、溫馨,富有哲理,意蘊(yùn)深沉,曾先后獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。 二、初讀課文,掃清字詞障礙?！ ?、新詞。)惆悵(ch243。ng) 。(“惆、悵、偎”書寫時(shí)要左窄右寬。) 三、再讀課文,整體感知。(母親答應(yīng)那個(gè)星期天帶“我”出去,但是因?yàn)榧覄?wù)繁忙,結(jié)果一次次爽約。 第一部分(1):總寫“我”的第一次盼望。 第三部分(7):寫“我”因出去的希望落空而崩潰大哭,母親安慰“我”。 本節(jié)課你有什么收獲?還有哪些不理解的問題? 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)故知,導(dǎo)入新課?！ ?。 二、品讀課文,體會(huì)人物感情?！ ∫?用中括號(hào)畫出表現(xiàn)母親行為的句子,用括號(hào)畫出表現(xiàn)出“我”的心情的關(guān)鍵語(yǔ)句,并且思考“我”的心情經(jīng)歷了哪些
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