亡羊補(bǔ)牢語文教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-12-06 03:47本頁面
【正文】 養(yǎng)羊人是這樣說的，你猜他心里會(huì)怎樣想？抽生讀養(yǎng)羊人說的話。同桌分角色朗讀?！ 。?）老師說提示語，學(xué)生試背對(duì)話?！ 。?）指名讀第4節(jié)，評(píng)議?！ 。?）齊讀第4節(jié)。 指名表演這個(gè)片段，注意：可適當(dāng)增加一些內(nèi)容，如人物的心理活動(dòng)可通過語言、動(dòng)作來表現(xiàn)?！ ∮懻摻涣鳎骸 。?）養(yǎng)羊人是怎么做的？看圖說話?！ 槭裁匆x好“趕快”？能否去掉？（改正錯(cuò)誤，不能拖延）。 ?。?）指導(dǎo)讀這句話，讀出他的后悔之情。（要是……就……如果…就……） （6）但是他轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在修還不算晚，為什么？ ?。?）他的想法對(duì)不對(duì)？從哪兒讀出？（從此，他的羊再也沒丟過?！ 。?）理清句與句之間的聯(lián)系，背誦第5節(jié)。 再次讀課文，這個(gè)人在修補(bǔ)羊圈時(shí)，原來勸告過他的街坊剛巧路過，想想街坊又會(huì)怎么說？養(yǎng)羊人又會(huì)怎么回答？ 同桌表演后指名上臺(tái)演，并指導(dǎo)評(píng)價(jià)。 在生活中，也常常發(fā)生類似的事。同桌互議，再指名交流?！ ?六)、總結(jié)全文。（本義，引申義） 所以，“亡羊補(bǔ)牢”后面往往跟著一句話——“未為遲也”?！ 】偨Y(jié)學(xué)習(xí)寓言的一般方法：理解題意——理解內(nèi)容——聯(lián)系實(shí)際，體會(huì)寓意?！ ?．聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談?wù)勀阕x了這則寓言的感想。 亡羊補(bǔ)牢語文教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、揭題導(dǎo)入。誰來讀?！氨O(jiān)牢、坐牢”?！ 《⒊踝x解題?！ ∠旅胬蠋熣?qǐng)幾位小朋友來讀讀課文，其他小朋友想一想“亡、牢”的意思?！ 、凇袄巍钡囊馑寄?？→你說，是指羊圈，羊圈就是羊住的地方。 ?、勰恰巴鲅蜓a(bǔ)牢”連起來就是丟失了羊后去修羊圈?！ ∧丘B(yǎng)羊人共丟失了只羊？（對(duì)兩只），請(qǐng)你找出句子讀一讀?！薄暗诙煸缟稀蹲吡?。 窟窿，要注意讀好輕聲，齊讀。 讀著讀著，你知道了什么？ →你說?！ ○B(yǎng)羊人丟了第
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