七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇-在線瀏覽
2024-12-06 02:09本頁面
【正文】 學(xué)中，適當(dāng)安排如“觀察與猜想、試驗(yàn)與探究、閱讀與思考、信息技術(shù)應(yīng)用”等以及欄目，讓我們給學(xué)生適當(dāng)?shù)乃伎伎臻g，使學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。習(xí)題設(shè)計(jì)分為；復(fù)習(xí)鞏固、綜合運(yùn)用、拓廣探索三類，體現(xiàn)了滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要?！ ?．實(shí)踐性——聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，貼近生活實(shí)際?！ ?．發(fā)展性——面向全體學(xué)生，滿足不同學(xué)生發(fā)展需要?！ ∪?、常規(guī)落實(shí) 本學(xué)期要做好教學(xué)常規(guī)的切實(shí)落實(shí)。做到向每一節(jié)課要質(zhì)量。落實(shí)好教學(xué)十字方針，備課精，上課實(shí)，堂堂清，日月清。在學(xué)習(xí)策略上及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。每周及時(shí)上傳四個(gè)教案和四個(gè)課時(shí)作業(yè)。每周整理出一個(gè)精品教案，及時(shí)上傳?！ ∥?、學(xué)困生轉(zhuǎn)化 積極做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)學(xué)困生劉松和孫倩進(jìn)行轉(zhuǎn)化，針對(duì)其弱點(diǎn)不專心，幾何不入門等進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)撥，引導(dǎo)，訓(xùn)練，使其成績有明顯提高，更上升一個(gè)等級(jí)。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)信息，搞好學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，做學(xué)生的引導(dǎo)者。興趣是的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生適時(shí)介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)相應(yīng)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識(shí)的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)?！ 〗虝?huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。 更新教育理念?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ￠_展課外興趣小組。 實(shí)行分層教學(xué)?！ 「愫脗€(gè)別輔導(dǎo)?！ ￠_展課題學(xué)習(xí)?！ ?運(yùn)用信息技術(shù)?！ ∑摺⒆⒁馐马?xiàng) 要由“單純傳授知識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹葌魇谥R(shí)，又培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維方式和能力” 要由“教師主導(dǎo)，學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)”轉(zhuǎn)變到“以學(xué)生為主體，教師組織引導(dǎo)” 教法要靈活，不以教師的講解代替學(xué)生的活動(dòng)； 結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際活動(dòng)創(chuàng)設(shè)問題的情境； 給學(xué)生留出相應(yīng)思考余地，自己作出判斷，教師先不要急著作出相關(guān)的提示或暗示； 應(yīng)設(shè)法讓學(xué)生參與到“觀察、探索、歸納、猜測(cè)、分析、論證、應(yīng)用”的數(shù)學(xué)活動(dòng)中來并適當(dāng)搭造“合作、交流”的平臺(tái)； 重點(diǎn)應(yīng)落在掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和技能上； 要深入鉆研，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)教學(xué)過程。數(shù)學(xué)可以幫助人們更好地 探求客觀世界的規(guī)律，并對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中大量紛繁復(fù)雜的信息作出恰當(dāng)?shù)倪x擇與判斷，同時(shí)為 人們交流信息提供了一種有效、簡捷的手段?！ ×x務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù) 學(xué)
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