七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 組、不等式及不等式組的解法,能夠繪制簡單的統(tǒng)計(jì)圖表。及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)作出反思,每周寫出一至兩個(gè)教學(xué)反思,真正體會(huì)自己的優(yōu)缺點(diǎn),做到有的放矢,進(jìn)一步提高自己?！ ×?、課時(shí)安排(教學(xué)進(jìn)度) 第一周 第二周 第三周 第四周 數(shù)學(xué)活動(dòng),小結(jié)與單元檢測活動(dòng) 第五周 第六周 第七周 活動(dòng)小結(jié) 期中考試 第八周 第九周 第十周 小結(jié)與檢測 第十一周 第十二周 第十三周 小結(jié)與檢測 第十四周 第十五周 第十六周 進(jìn)行復(fù)習(xí) 。積極參加一切課題研究活動(dòng),敢想敢干,敢于創(chuàng)新,不怕失敗?！ 嫦蛉w學(xué)生,滿足不同學(xué)生發(fā)展需要?！ 《?、教材分析 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)六章, 第5章:相交線和平行線?！ 】茖W(xué)組織復(fù)習(xí)備考?！ 〗虒W(xué)中要樹立全新的知識(shí)觀。要重視學(xué)生知識(shí)的建構(gòu)和能力的培養(yǎng)；要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程的展示和學(xué)習(xí)方法的提煉；要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)情感的陶冶、學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀的導(dǎo)向?！ “?、課時(shí)安排表（教學(xué)進(jìn)度）【篇二】七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以黨的精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的改革觀，20世紀(jì)中葉以來，數(shù)學(xué)自身發(fā)生了巨大的變化，特別是與計(jì)算機(jī)的結(jié)合，使得 數(shù)學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方式和應(yīng)用范圍等方面得到了空前的拓展。布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三等分層布置，因人而異，課堂上照顧好好、中、差在三類學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的能力，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散創(chuàng)新思維，提高效率，做到事半功倍?！ ×⑻岣邔W(xué)科教育質(zhì)量的主要措施： 認(rèn)真做到教學(xué)相長。及時(shí)對(duì)教學(xué)活動(dòng)作出反思，每周寫出一至兩個(gè)教學(xué)反思，真正體會(huì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，做到有的放矢，進(jìn)一步提高自己。 5．趣味性——文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀?！ 〗滩拿空麻_始時(shí)，都設(shè)置了章前圖與引言語，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望。七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇【篇一】七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析： 這批學(xué)生整體基礎(chǔ)較差，小學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過上學(xué)期的努力，任務(wù)還很艱巨?！ 《⒔滩姆治觥 ”緦W(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)六章，第5章：相交線和平行線；第6章：平面直角坐標(biāo)系；第7章：三角形；第8章：二元一次方程組；第9章：不等式和不等式組；，第10章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述?！ ?
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