鄂教版小學(xué)語文一年級下冊獻給媽媽的詩教案三篇-在線瀏覽
2024-12-05 00:48本頁面
【正文】 小老鼠 大 我 最？篇二 教學(xué)要求： 學(xué)會“給母親送首爭先句”8個字，會認(rèn)“獻詩準(zhǔn)備禮物豬”7個字?！ 〗虒W(xué)重、難點： 重點：學(xué)習(xí)生字。 教學(xué)準(zhǔn)備： 生字卡片、掛圖、小黑板。 第一課時 一、導(dǎo)入新課?！ 《⒃谖闹袠?biāo)出生字，讀準(zhǔn)字音?！ ∪⑼ㄟ^“雞毛信”游戲，鞏固生字認(rèn)讀?！ ∷模踝x課文，整體感知?！ ∥?、指導(dǎo)朗讀課文第一自然段。 第二課時 一 、指導(dǎo)朗讀．感悟課文內(nèi)容。指名讀，相機指導(dǎo)體會“大聲讀”、“最有感情地讀”、“自豪地說”； 讀到這里，人家有什么疑問嗎？學(xué)生再反復(fù)討論，想象平時小兔子、小老鼠、小獅子的媽媽會怎樣對自己的孩子？從中感受到，因為有了媽媽的關(guān)愛，小動物們的心里才充滿了愛。小朋友們，請你想一想，假如請你說一句贊美自己媽媽的話，你準(zhǔn)備說什么？交流自己的想法。)小動物的老師也會這樣說引讀最后一節(jié)?！ 《?、識字寫字。篇三 ?。劢虒W(xué)目標(biāo)］ 學(xué)會“給、母、節(jié)、送、首、爭、先、句”8個字，會認(rèn)“獻、詩、準(zhǔn)、備、禮、物”7個字，認(rèn)識3個新偏旁。 通過讀課文，感受孩子和媽媽之間與生俱來、深沉似海的親情，并真心地用一句話來贊美自己的媽媽?！ 。墼O(shè)計理念］ 一、精彩緣于生成。要引導(dǎo)學(xué)生主動參與，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生們得到充分的發(fā)展。課堂上學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，教師敏銳地捕捉即使生成的教學(xué)機遇，抓住生成的教育資源，點燃學(xué)生智慧的火花，使課堂真正成為師生智慧飛揚的天地，共同創(chuàng)造的舞臺?！ 】鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是的老師，學(xué)生有了學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)活動對他來說就是一種享受、一種愉快的體驗，學(xué)生越學(xué)越想學(xué)、越愛學(xué)。當(dāng)一個個問題水落石出時，學(xué)生所流露的快樂是無可言語的。 我們不難發(fā)現(xiàn)，有時在我們的教學(xué)中，教師與學(xué)生僅僅滿足于解決一些淺顯的亦或略顯深奧的問題，問題得以解決，教師以為我已經(jīng)完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生則以為我都會了，然后，師生不再思維，不再探究，也不再有發(fā)現(xiàn)。故而在這節(jié)課的設(shè)計中，我采取通過教師的指導(dǎo)與引領(lǐng)，
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