道德與法治一年級下冊教案-在線瀏覽
2024-12-04 23:43本頁面
【正文】 標志：人行道、注意信號燈、注意危險、禁止行人通行?！笔迨逭f：“沒人管，沒關(guān)系。小方應(yīng)該怎么做? 情景設(shè)置三，學生模擬表演 在馬路上兩個同學追逐打鬧，有一個人過來勸阻，他們誰做得對，為什么? 交流與反饋?！ ∈箤W生懂得不僅是自己要遵守交通規(guī)則，同學之間也要學會相互提醒，相互監(jiān)督，做一名維護交通安全的義務(wù)宣傳員?！ ∑摺⒄n堂總結(jié) 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，每天開開心心上學，平平安安回家，讓交通安全為我們的生命保駕護航! 八、課后作業(yè) 同學們，回家后把你今天收獲的交通安全知識說給家人聽，也向家人宣傳遵守交通規(guī)則的重要性?！ 〗逃龑W生學會有計劃、抓緊時間來學習和生活，初步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。 通過討論、體驗和向他人學習等活動，使學生了解做事拖拉的危害，抓緊時間的快樂，學會珍惜時間。教學難點 教學準備： 課文插圖 課時安排： 兩課時 第一教時 教學過程： 一、情境導入 播放課件，出示一個沒有著色的鬧鐘圖形?！ ‰娔X演示在這個時鐘的’不同時段，一位小朋友一天的學習生活，并配上解說?！ 》彩露家暗纫幌隆?， 多少事情溜走了?！ ∏镲L起，筑巢忙，它說不急日子長?！ ∮质且粋€艷陽照，它忙唱歌和舞蹈?！ |一枝來西一枝，窩兒一直沒搭好。 說一說自己生活中拖拉的事情，并講一講造成的后果?！ 〉诙虝r 教學過程： 一、談話導入 同學們都做過一些拖拉的事情，拖拉一下有關(guān)系嗎? 二、七嘴八舌話拖拉 播放課件，出示一同學未吃多少，其他同學已吃好?！ ≌f一說，他們
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