有關(guān)九年級教學教學計劃五篇-在線瀏覽
2024-12-04 22:28本頁面
【正文】 題的用詞更準確、科學。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。在教學中，要堅決防止只重講授、輕視實驗的偏向?！ 。?）積極開展化學課外活動。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)，靈活多樣。在組織課外活動時，應(yīng)注意充分發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。在教學中，要讓學生結(jié)合實物和化學反應(yīng)，學習相應(yīng)的化學用語，結(jié)合化學用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學反應(yīng)。還應(yīng)注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要工具。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學，實驗教學和電化教學，讓學生多接觸實物，多做些實驗，以增加感性知識。在學生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后，教師要重視引導學生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學生理解元素化合物的性質(zhì)，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強化學基本概念和原理對元素化合物知識學習的指導作用?！ 《?、學生分析 九年級共兩個教學班,其中九(3)班班學生學習習慣較好,成能力強些,而九(4)班大多是沒有養(yǎng)成良好的學習興趣,自覺性比較差,總體情況分析:學生分化十分嚴重,尖子生太少,中等生所占比例較大,還有一部分學生對學習熱情不高,不求上進?！ 】傮w來看,兩極分化還是較嚴重,許多學生對此感到無從下手,不會進行知識的梳理,導致學生掉隊,同時學生面臨畢業(yè)和升學的雙重壓力等,致使許多學生產(chǎn)生了厭學心理?！ ∪⒔滩姆治? 人教版九年級化學(下冊)的內(nèi)容共五個單元,分別是:第八單元《金屬和金屬材料》介紹了金屬和金屬材料的有關(guān)內(nèi)容。重點是鐵、鋁、銅和合金的重要性質(zhì)、用途。有關(guān)含雜質(zhì)物質(zhì)在方程式中計算的問題。重點是溶液、溶質(zhì)、溶劑、飽和溶液和溶解度的概念?！ 〉谑畣卧端岷蛪A》的第一部分從生活和實驗中常見的酸和堿出發(fā),介紹了幾種常見酸和堿的性質(zhì)及用途,并說明酸和堿各有相似性質(zhì)的原因。 第十一單元《鹽 化肥》介紹了鹽和化肥,并對酸、堿、鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件、碳酸根離子的檢驗、分離提純物質(zhì)及化合物的分類等內(nèi)容進行總結(jié)。 第十二單元《化學與生活》教學難度不大,多屬于“知道”、“了解”的層次,容易引起學生的學習興趣。 使學生學習一些常見溶液及酸堿鹽的基礎(chǔ)知識,掌握部分化學實驗和化學計算基本技能,并了解化學在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用。培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神?！ ♂槍χ锌夹聞酉?把握中考改革的方向,培養(yǎng)學生適應(yīng)中考及答案的各種技能技巧?！ ∨囵B(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學生進行安全教育和愛國主義教育。培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神。觀察問題和分析問題的能力。備課、上課要抓重點,把握本質(zhì)?！ ♂槍χ锌几母锏男聞酉?把握中考改革的方向,培養(yǎng)學生適應(yīng)中考及答案的各種技巧?！ ≡谄饺找⒁饣瘜W實驗教學,確保實驗操作考試學生順利過關(guān)。并做好跟蹤檢查,培優(yōu)工作?！ 《⒔虒W目標 提高學生的實驗技能，使他們能獨立進行實驗操作，力爭中考實驗操作考試合格率達90%以上?！ ∵M一步提高學生運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力。因此，認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題，是學習的第一步?；A(chǔ)知識和基本技能的學習應(yīng)靈活多樣、適當拓寬，促進有意義學習。在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段，切忌就題論題。 關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例既是最高的，也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題。實驗?zāi)芰ψ鳛檫M行科學探究所需的重要能力，在學習過程中也應(yīng)得到足夠的重視?！ 娀?guī)范：規(guī)范是成功學習的前提。學習時應(yīng)注意以下幾個問題： (1)嚴格實驗的規(guī)范訓練，強調(diào)過程與方法，注意問題的開放性； (2)作圖應(yīng)嚴禁隨意性、強化準確與規(guī)范的訓練； (3)注意書寫格式的規(guī)范：簡答題應(yīng)強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫；計算題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明?！ ∷?、教學安排 八年級：上好新課，做好期末復(fù)習 九年級： 三月至四月底 完成第一輪章節(jié)復(fù)習 五月上、中旬 完成第二輪分塊復(fù)習 五月下旬至六月上旬 綜合復(fù)習 迎接中考 五
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