有關九年級教學教學計劃五篇-資料下載頁
2024-12-04 22:28本頁面
【正文】 ，需要老師的監(jiān)督。具體有以下幾點： 本屆學生的整體水平較差，學生的合格率較大，但是優(yōu)生人數(shù)偏少?！ W生對課本基礎知識掌握不夠系統(tǒng)，在應用多本書的知識解答同一道大題的能力有待加強。 學生對政治材料分析題全面看問題的能力較差，不能用所學知識點來完整全面的回答，得不全分?！ ∪土暷繕艘蟆 ∫o扣中考這個中心，注重知識的應用性、探究性、綜合性、教育性與時代性，復習指導的實施要充分體現(xiàn)新課改精神和命題方向。 以學生為本，復習備考都要從學生實際出發(fā)，在復習過程面向全體學生，注重加強對學生全面分析問題能力的培養(yǎng)?！ 〖訌娬n本知識系統(tǒng)教學，爭取通過對課本知識的整理疏導，使學生的知識得到鞏固和升華，進而構成立體知識系統(tǒng)?！ ∽龊梅謱虞o導和個別輔導，在復習過程中，對不同層次的學生要有不同的要求，分層布置作業(yè)，爭取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高。 四、復習安排 通過學習借鑒其他學校的復習方法,結合政治中考開卷的實際決定在初三總復習階段采用“三輪復習法”: 第一輪復習（20xx年2月23日至20xx年4月21日） 第一輪復習，本輪復習采用地毯式復習法、即將全部知識點進行總體的、全面的復習，使學生能夠扎實地掌握所應學知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場上能靈活運用地解決實際問題。這一輪復習要“過三關”。 ?。?）記憶關。必須做到對基礎知識的領會、記憶，使其系統(tǒng)化?！ 。?）基本方法關。傳授學生解題技巧和做題規(guī)律?！ 。?）基本技能關。復習目標要明確，講和練做到有的放矢?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化、練習專題化、專題規(guī)律化?！ ∮脕硐到y(tǒng)復習的時間較短,因此要提高課堂效率,指導學生合理利用課余時間加強復習鞏固。抓住重點知識點,重點基礎知識突出復習。第一階段的復習既要有知識的系統(tǒng)化,又要突出重點。重點知識是復習的主體部分,在復習過程中要放在突出的位置?！ ∵x擇合適的復習方法:根據(jù)教材內在聯(lián)系,可采用比較法,把相關的知識放在一起進行比較,掌握相互之間的區(qū)別和聯(lián)系?！ ≡O計針對性強的試題,幫助學生練習鞏固,利用課余時間注重對不同層次學生的提問與輔導。全面了解學生的基本情況,體現(xiàn)“以學生為主體,以教師為主導,以訓練為主線”,“及時反饋矯正”和“因材施教,分類推進”的原則,緊緊圍繞教材,精心選題,顧全上、中、差的學生。通過提問,了解學生知識記憶的情況和欠缺的地方,調動絕大多數(shù)同學的積極性,保證一節(jié)課至少有一次回答問題的機會,從而發(fā)現(xiàn)問題。對學生沒有準確理解或有模糊不清的知識點,進行透徹他講解,幫助學生記憶?！ 〉诙啅土?專題復習。即教會學生將社會熱點問題與所學的知識點之間的緊密聯(lián)系,用所學知識解決實際問題。（20xx年4月22日至20xx年5月21日）在這部分時間里主要是提高學生的分析能力,指導學生學以致用。教師主要是教給學生方法,包括分析材料的方法,思考問題的方法和解題的方法。,分門別類進行訓練,并要和課本的有關內容聯(lián)系起來訓練,注意理論聯(lián)系實際?！ 〉谌啅土?模擬練習。（20xx年5月22日至20xx年6月20日） 在最后的沖刺階段通過模擬練習提高學生的應考能力,指導學生查清自己在知識掌握方面欠缺的地方,抓緊時間補遺。結合歷年的中考題,搜集相關的信息匯編成高質量的試題?！ ∫⒁獾膯栴}有:本階段的復習目標主要是知識綜合應用能力訓練,知識的再提高。這一階段主要環(huán)節(jié)是教師要精心編選好練習題,并定時訓練和講評?！ ∈紫?精心設計各種類型的試題。在復習過程中,教師要縱觀全面,精心設計各種類型的試題。編寫試題首先要選基礎,即通過多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三?！ ∑浯? 選薄弱環(huán)節(jié)訓練,就是對學生易出問題的知識點或思想認識方面強化訓練,練得多了,就會化難為易了。,分門別類進行訓練,并要和課本的有關內容聯(lián)系起來訓練,注意理論聯(lián)系實際?！ ∽詈? 選類型訓練,要讓學生在訓練的過程中見多識廣,掌握各種類型題的特點和解題方法,訓練他們的應變能力和解決問題的能力?！ 〕跞螐土暤臅r間短任務緊,作為教師要給予學生充分的考前指導,并自己做到心中有數(shù),扎實研究初三政治復習課的教法,學習其他有經(jīng)驗教師的指導方法,搜集其他學校水平高的試題,為中考做好充分準備。【有關九年級教學教學計劃五篇】
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