五年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃錦集九篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 03:44本頁(yè)面
【正文】 辨是非的能力?！ ?。通過(guò)書面、口頭調(diào)查的方式，了解學(xué)生的內(nèi)心世界?！ 榱耸箤W(xué)生真正體味本課程所要達(dá)到的教育目標(biāo)，就力求盡可能提供學(xué)生參與、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)?！ ×?、課時(shí)安排 第一、二周：第一課 第三周：第二課 第四周：第三課 第五周：第四課 第六周：第五課 第七周：第六課 第八周：第七課 第九、十周：第八課 第十一周：第九課 第十二周：第十課 第十三周：第十一課 第十四周：第十二課 第十五周：第十三課 第十六周：第十四課五年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇9 寫字教學(xué)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它具有育德、啟智、修身、養(yǎng)性、審美的功能。小學(xué)階段是一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期，寫字教學(xué)是小學(xué)生的基本訓(xùn)練之一，抓好小學(xué)階段的寫字教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣、寫字品質(zhì)、寫字技能?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高師生寫字水平，發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的技能、情趣和美感，讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字?！ 《?、總體目標(biāo) 通過(guò)寫字訓(xùn)練使學(xué)生會(huì)寫鉛筆字和鋼筆字，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，正確的寫字姿勢(shì)，并有一定的速度；具備正確書寫漢字的基本能力。通過(guò)寫字教學(xué)，使學(xué)生初知書法，欣賞書法，愛好書法。 三、工作要點(diǎn) (一)對(duì)學(xué)校的要求 完善制度。學(xué)校教導(dǎo)處采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫字教學(xué)落實(shí)情況，與教師考核、班隊(duì)考核掛鉤。把學(xué)生書寫問(wèn)題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容，隨時(shí)給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。學(xué)校定期舉辦作業(yè)展覽等。 營(yíng)造氛圍。校園環(huán)境是一塊強(qiáng)有力的宣傳陣地，要積極開辟師生優(yōu)秀書法作品展示櫥窗或?qū)冢瑺I(yíng)造濃厚的書寫氛圍。定期舉行學(xué)生作品展覽，讓學(xué)生感受優(yōu)秀的寫字作品能給人以美的享受，并對(duì)自己提出不足和改進(jìn)的措施，形成互學(xué)互比的局面?！ 〈_保時(shí)間。確保每天10分鐘的練字時(shí)間，每周上好寫字課，老師要強(qiáng)化寫字訓(xùn)練，確保指導(dǎo)到位?！ 。ǘ?duì)教師的要求 ?。?）加強(qiáng)寫字教師基本功培訓(xùn)，提高寫字教學(xué)效率?！ ?qiáng)化業(yè)務(wù)。組織教師參加硬筆書法學(xué)習(xí)，提高教師書寫水平?！ 。?）認(rèn)真制定學(xué)年寫字教字計(jì)劃，寫好寫字備課，保證教學(xué)時(shí)間，加強(qiáng)教學(xué)示范講解?！ 。?）認(rèn)真批閱作業(yè)，大力開展競(jìng)賽，積極引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生?！ 。?）全員參與，齊抓共管，形成氛圍。各學(xué)科教師要通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾偏，共同推進(jìn)寫字教學(xué)的深化?！ 。ㄈ?duì)學(xué)生的要求 形成正確的寫字姿勢(shì)（坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)）和良好的寫字習(xí)慣?！ ≌莆諠h字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見的偏旁部首?！ h字的間架結(jié)構(gòu)，有如下六種：獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、品字形結(jié)構(gòu)。漢字的偏旁部首?！ ?duì)小學(xué)生的寫字提出嚴(yán)格要求，那就是六個(gè)字：“規(guī)范、端正、整潔”?！ 。ㄋ模?、作業(yè)要求 嚴(yán)格學(xué)生的作業(yè)，要求做到書寫工整、規(guī)范、美觀，力爭(zhēng)一次寫好，不涂抹。修改有統(tǒng)一的要求?！ ⌒锌钫R，用格要居中，大小要適當(dāng)，字距要合理，行距要恰當(dāng)?！ ≡谡_、端正、勻稱的基礎(chǔ)上，有一定的速度。 四、具體實(shí)施措施 ?。ㄒ唬熒矫妗 W(xué)校制定學(xué)生寫字書法本，并為科任老師提供專門的寫字用紙。 為全校教師進(jìn)行寫字基本功培訓(xùn)，有培訓(xùn)，重過(guò)程，有展示?！ ∽⒅貙W(xué)生作品的收集整理。對(duì)學(xué)生不同時(shí)期作品進(jìn)行分析，幫助學(xué)生分析習(xí)字中的得與失，以便更快的讓學(xué)生在習(xí)字方面得到提高?！ ∶刻?0分鐘的練字時(shí)間，每周認(rèn)真上好寫字課。 ?。ǘ┯?xùn)練要求 展開競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念。班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生的書法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)?！ 〖訌?qiáng)寫字質(zhì)量管理。加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)的書寫、單元練習(xí)卷、期中期末考試卷的書寫質(zhì)量管理，對(duì)各班書寫質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，抓大面積寫字成績(jī)的提高?！ 。ㄈ┐胧┆?jiǎng)勵(lì) 大力宣傳寫字好的教師與學(xué)生，展示師生的優(yōu)秀作品，利用學(xué)校廚窗，進(jìn)行專題宣傳，為學(xué)生樹立榜樣，推動(dòng)寫字教學(xué)。 調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)的大力支持，舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。 寫字是一項(xiàng)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，只有反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，才能為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)更要注意個(gè)別反復(fù)強(qiáng)化，持之以恒。 寫字是一門學(xué)問(wèn)，更是一門藝術(shù)，只要遵循規(guī)律，嚴(yán)格要求，學(xué)生的字定會(huì)日漸進(jìn)步?！ ×?、具體工作安排： 二月份 制訂并學(xué)習(xí)寫字教學(xué)計(jì)劃； 檢查各年級(jí)黑板的田字格是否落實(shí)規(guī)范。 三月份 強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練； 檢查學(xué)生（特別是一年級(jí)學(xué)生）的寫字姿勢(shì)?！ ∷脑路荨 ∨e行學(xué)生作業(yè)展評(píng) 五月份 繼續(xù)檢查姿勢(shì)及寫字質(zhì)量； 舉辦師生寫字作品展 六月份 寫字教學(xué)優(yōu)秀作品、班級(jí)評(píng)比?！ 】偨Y(jié)寫字教學(xué)成果?！疚迥昙?jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃錦集九篇】
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