【正文】 祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識提高學生的語文綜合素質和人文素養(yǎng)。使學生傳承中華民族精神和文化，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進學生可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)學生健康成人，國學經(jīng)典教學計劃?！　《?、教學目標：　　通過經(jīng)典詩文誦讀活動的開展，為學生提供一些做人的思想和行為指導，對學生加強思想道德教育?！　￠_設經(jīng)典詩文誦讀活動，提高學生的語文綜合素質和人文素養(yǎng)?！　￠_啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創(chuàng)造力。開發(fā)學生的智慧，使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學、更為高效的開發(fā)和培育。　　通過天天誦讀活動，培養(yǎng)學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。　　三、活動基本原則：　　直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成?！　∷?、總體目標和具體目標：　　總體目標：通過組織小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)?！　【唧w目標：　?、倥囵B(yǎng)小學生的注意力和記憶力。　　②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。　?、叟囵B(yǎng)小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學、常識、文學、藝術等各方面的素養(yǎng)?！　、芡ㄟ^天天誦讀活動，培養(yǎng)學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力?！　∥?、經(jīng)典詩文誦讀的內容：　　誦讀《語文課程標準》中附錄的小學階段必須誦讀的詩詞外，還有部分經(jīng)典詩詞《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》《老子》《論語》《孟子》等?！　×⒄n程開設時間：　　單周每周三上午　　七、課程開設的原則：　　不求甚解，只要熟讀會背。　　不要苛求，要多多鼓勵。不要用同一標準要求全體學生，只要半數(shù)以上的學生能正確流利的誦讀就可以進行下一篇?！　〔灰槐┦?，要持之以恒。　　不要死板，要注重興趣。采用多種方法調動學生的學習興趣?！　“恕⒈Ｕ洗胧骸　〔捎枚喾N形式激發(fā)學生的誦讀興趣與熱情?！　《ㄆ陂_展誦讀大賽活動，并予以獎勵，讓學生體驗、收獲的快樂?！　±煤诎鍒?、手抄報等多種媒體，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操?！　≡O立經(jīng)典誦讀評價卡。形成評價體系，使經(jīng)典誦讀持久、有效地進行?！　《ㄆ谂e行一次誦讀擂臺賽，評選 “誦讀大王”、“誦讀能手”或“誦讀之星”，以此激發(fā)學生們的誦讀熱情?！　　皬椥栽u價”方式?！　椥栽u價：根據(jù)學生需要、結合學校活動開展適時適度評價。五年級教學教學計劃 篇7　　一、本冊教材總的教學要求　　崇敬從事平凡工作的勞動者。知道真正的美好生活只有靠誠實的勞動才能創(chuàng)造。懂得積極參加公益勞動，為集體和社會服務，是每個公民的義務。也是熱愛勞動的表現(xiàn)。懂得講文明、有禮貌是做人的基本品質，是尊重他人的表現(xiàn)，愿意做個有禮貌的人。懂得愛護花草樹木，愛護環(huán)境。懂得虛心接受別人的批評，有利于自己的健康成長。無論做什么事，都要有始有終、持之以恒、堅持到底。有自尊心，有榮辱感，知羞恥。知道謙虛是一種優(yōu)良品質。心胸開闊，不計較小事，不為小事生氣?！　《⒏鲉卧虒W要求　　對勞動人民產生熱愛之情。熱愛勞動，珍惜勞動成果。尊重勞動人民。懂得勤勞是美好生活的源泉。勤勞、守法光榮，靠投機取巧、坑害他人致富是可恥的?！　∨囵B(yǎng)關心集體，愿意為集體服務的責任感。培養(yǎng)熱愛勞動的感情。懂得積極參加公益勞動，為集體和社會服務，是每個公民的義務。也是熱愛勞動的表現(xiàn)?！　樽约撼蔀椤岸Y儀之邦”的一員而感到自豪。對“以禮待人”的名人、偉人產生崇敬之情。產生愿意做個有禮貌的人的強烈愿望。懂得講文明、有禮貌是做人的基本品質，是尊重他人的表現(xiàn)，愿意做個有禮貌的人?！　男睦锵矏刍ú輼淠竞蛣游铮a生保護它們的責任感。知道我國是一個文明古國，擁有無數(shù)的名勝古跡。懂得名勝古跡是中華民族文明的象征，愛護名勝古跡是每個公民的義務。自覺愛護名勝古跡。在日常生活中，見到同學、他人損壞名勝古跡能給予勸阻?！　∶靼资匦攀亲鹬厮说谋憩F(xiàn)，講信用的人才能得到別人的信任。知道對待別人的批評，應虛心接受。懂得虛心接受別人的批評，有利于自己的健康成長。知道毅力是一種在困難和挫折面前不動搖、持之以恒的精神。明白毅力是前進的接替，是學習進步、事業(yè)成功的保證。懂得應該自覺鍛煉自己，培養(yǎng)毅力?！　【?、愛戴珍惜自己名譽的人。為自己的正確言行而自豪，為自己名譽的人。有自尊心，有榮辱感，知羞恥。遇事能分清是非，正確的事堅持做，明知不對的事情再小也不做?！　×晞e人的長處。誠懇聽取別人的批評與建議。正確的認識和評價自己。知道謙虛是一種優(yōu)良品質。懂得“謙受益”的道理。對謙虛的人產生好感?？释约阂材艹蔀橐粋€謙虛的人。　　三、本冊教材的重點難點：　　通過教學，使學生懂得勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，應該平等看待每一位勞動者，尊重他們的辛勤勞動，尊重他們的人格?！　∫詯蹏臒崆椋杂X增強愛護名勝古跡的意識。在日常生活中，見到同學、他人損壞名勝古跡能給予勸阻。　　答應別人的事要盡力做到，沒能做到，要說明原因，表示歉意?！　《萌绾谓邮芘u的同時，也知道批評別人時應采取的方式　　一、 教學進度表　　周次　　日期　　教學內容　　備注　　1　　　　尊重各行各業(yè)的勞動者　　2　　　　美好生活靠勞動創(chuàng)造　　3　　　　積極參加公益勞動　　4　　　　做個有禮貌的人　　5　　　　動植物是人類的朋友　　6　　　　愛護名勝古跡　　7　　　　講信用　　8　　　　虛心接受批評　　9　　　　要有毅力　　10　　　　愛惜自己的名譽　　11　　　　1謙受益　　12　　　　1滿招損　　13　　　　1心胸開闊　　14　　　　活動：尋訪身邊的“平凡人”　　15　　　　活動：我照“規(guī)范”去行動　　16　　　　復習　　17　　【有關五年級教學教學計劃錦集7篇】