小學三年級數(shù)學教案范文3篇-在線瀏覽
2024-12-04 05:04本頁面
【正文】 念?！ 〗虒W難點： 從物體表面的大小和平面封閉圖形的大小兩個方面理解面積概念?！ 〗虒W準備： 多媒體課件邊長1厘米的正方形、等邊三角形和直徑1厘米的圓，兩個長方形?！ √釂枺簭膱D中看到了什么？ 引出新課，出示課題?！ 《⑻骄啃轮 〗虒W面積的意義?！ 〗處熣勗捯??！ 。ò鍟河^察比較） （2）認識平面封閉圖形的大小?！ 。ò鍟褐丿B比較，數(shù)方格比較） ?。?）總結面積的意義。（板書課題的前半部分：面積） 認識面積單位?！ ∫龑В赫埻瑢W們用手中的學具來幫忙。解決了設疑中提出的問題，通過數(shù)正方形個數(shù)得出大小之分?！ 〗處煶鍪疽粋€正方形，通過重疊確認它的面積比前面出示的。 提問：這是什么原因呢？你有沒有辦法來證明呢？ ?。?）帶著問題自學。 ?、芡纼扇嘶ハ啾犬?平方分米的大小。翻出反面，數(shù)一數(shù)，實際能放下幾本練習本?！ ≡诶ㄌ柪锾钌虾线m的單位?！ 。?）一塊橡皮上面的面積是9（）。 ?。?）教室的面積大約是40（）。 動腦筋：先估算哪個圖形的周長比較簡便？算一算?！ ∧芨鶕?jù)任意方向和距離確定物體的位置?！ 〗虒W重點 用方向和距離描述物體的位置?！ 〗虒W過程 一、創(chuàng)設情境生成問題 春季是運動的時節(jié)，我們同學們都很愛好運動，不久我校就會舉行一次越野比賽，現(xiàn)在老師將越野圖展現(xiàn)給大家。 如果你是一名運動員，你將從起點向什么方向行進？（方向標）加方向標有什么
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