小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案范文(三篇)-在線瀏覽
2024-12-04 04:49本頁(yè)面
【正文】 始活動(dòng)?！ 。?）學(xué)生根據(jù)自己想好的觀察順序、觀察方法觀察大樹?！ ∽寣W(xué)生通過(guò)討論后，知道看與觀察的不同?！ 。?）對(duì)照兩張記錄紙，討論以前看到的內(nèi)容和現(xiàn)在觀察到內(nèi)容有什么不同？ ?。?）為什么我再去看會(huì)知道的更多？ ?。?）當(dāng)我們想要了解得更多，知道得更多的時(shí)候，當(dāng)我們帶著這樣的目的再去“看”的時(shí)候，我們的科學(xué)觀察活動(dòng)就開始了?！尽蹲鲆晃恍】茖W(xué)家》】 ［學(xué)習(xí)目標(biāo)］ 能夠從“玩”中提出問(wèn)題。 找出與科學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的相似之處，認(rèn)識(shí)科學(xué)是什么?！ 。劢虒W(xué)準(zhǔn)備］（學(xué)生）自帶各種玩具；（老師）發(fā)明家的故事?！ 《?、學(xué)習(xí)新課 讀一讀愛迪生發(fā)明電燈的故事，找出與自己吹泡泡時(shí)的相似之處?！ 〗處熤v述青霉素的發(fā)現(xiàn)和濾毒罐的發(fā)明的故事 玩玩具，提問(wèn)題，進(jìn)一步理解科學(xué)是什么?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題，將玩上升到有意義的科學(xué)活動(dòng)。（要從身邊的事物說(shuō)起，還要有價(jià)值，適合于探究?！ 。?
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