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2024-12-03 22:13本頁面
【正文】 好了，我們出發(fā)了。認(rèn)讀“田野” 我們手拉著手繼續(xù)往前走，我們現(xiàn)在來到了果園?通過觀察體會?！ ≌l能把我們剛學(xué)的這四個詞語都讀好? 一路上我們玩的真開心呀，接下來我還要帶大家去一個景色更美的地方?！ ”容^：“山山水水”“男男女女”的相同之處 師：大家看，藍(lán)天、白云，綠油油的草原上開滿了五顏六色的野花，認(rèn)讀“好風(fēng)光”。 四、讀文識字 (一)學(xué)生自讀兒歌： 有一首兒歌就寫了美麗的田野和草原、那就是第6課“田野里，豐收忙”。 (二)檢測讀文： 一人讀一行?！ ∫黄鹱x。 先來看看它的筆順。 老師范寫： 打開書53頁，描紅： 反饋評價 (二)下面要學(xué)寫牛字 牛：看牛字的筆順?！ ±蠋煼秾懀骸 ∶杓t ?！ ≌仪锾?，畫秋天。 ?。菏箤W(xué)生學(xué)會整理自己的學(xué)習(xí)用品?！ ?，身體略向前傾，眼睛離書本要保留一尺遠(yuǎn)的距離，學(xué)會朗讀?！ ?，手離筆尖一寸遠(yuǎn)?！ 《?、學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品 (一)用卷筆刀自己削鉛筆?！ ?三)整理書本(鉛筆5支，橡皮一塊，格尺，卷筆刀，課表) (四)學(xué)習(xí)包書皮(書本平整，不卷頁，按當(dāng)天課表內(nèi)容裝學(xué)習(xí)用品，擺放要有序，要整齊?！ ∪?、作業(yè)設(shè)計?！ “鍟O(shè)計： 1—3我想這樣做 保護(hù)視力注意姿勢 愛惜學(xué)習(xí)用品自己的事情自己做 小學(xué)一年級語文教案3 《看看我們學(xué)校里的字》 教學(xué)目標(biāo)： 能在熟悉的空間中學(xué)習(xí)漢字，在認(rèn)識漢字的過程中了解學(xué)校各種設(shè)施及用途?！ ≈缹W(xué)習(xí)語文的重要性，感受到漢字無處不在?！ 〗虒W(xué)難點： 生活中處處有語文，處處識生字?！ 〗虒W(xué)過程： 一、引入新課 同學(xué)們，我們想上知天文，下知地理，得怎么辦?(讀書)想讀書就必須得先識字，漢字是我們學(xué)習(xí)的助手，所以我們要與漢字交朋友?！ 《?、認(rèn)識四個生字 出示掛圖，認(rèn)“語文”兩個字，拿出自己的語文書，看看上面的字，說說語文書里有什么內(nèi)容?指導(dǎo)學(xué)生掌握正確端書、翻書的方法，了解有關(guān)書籍的知識，如封面、目錄、頁碼，書中幾個主要的圖標(biāo)等等?！ ≈该x班牌上的字，認(rèn)識“班級”、兩個字，知道這里是他們學(xué)習(xí)生活的樂園?！ ∮^察圖畫，認(rèn)一認(rèn)這些字，看看你都能在哪里找到它們? 三、參觀校園 知道每處的地點、作用，借機(jī)認(rèn)識一下標(biāo)牌上面的字。 認(rèn)識微機(jī)室，知道這是他們上微機(jī)課的地方。 參觀衛(wèi)生間、會議室、辦公室，告訴學(xué)生它們的作用。 小學(xué)一年級語文教案4 《數(shù)星星》 教學(xué)目標(biāo)： “一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”10個生字。 ，能按筆順規(guī)則書寫本課生字?！ 。瑫x指定的詞語?！ 〗虒W(xué)重點：識字寫字。
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