三國鼎立的教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：三國鼎立的教學(xué)設(shè)計(jì) 第18課三國鼎立的教學(xué)設(shè)計(jì) 課時(shí)一課時(shí)課型新授課教材分析 東漢末年，群雄并起，國家陷入分裂割據(jù)局面，少數(shù)民族入主中原，戰(zhàn)亂給人民帶來深重的災(zāi)難，三國鼎立正是在大分裂時(shí)...

2024-10-17 12:40

三國鼎立學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《三國鼎立》學(xué)案 第18課 《三國鼎立》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： 1、官渡之戰(zhàn)的歷史作用和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用 2、曹操統(tǒng)一北方的原因和赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因 3、三國鼎立局...

2024-10-17 12:16

三國鼎立教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《三國鼎立》教案 北師大版《歷史》（七年級(jí)上）第20課《三國鼎立》說課稿 晉江紫峰中學(xué)王鵬程 教學(xué)目的： ⑴知識(shí)目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，使學(xué)生們掌握曹操統(tǒng)一北方、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)和三國...

2024-10-15 14:38

三國鼎立教學(xué)案例-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《三國鼎立》教學(xué)案例 課堂教學(xué)案例《三國鼎立》聽課反思 歷史組：張立萍 二○一五年十一月 課堂教學(xué)案例 ——《三國鼎立》聽課反思 七年級(jí)上冊第十八課《三國鼎立》是古代史上冊中較難把...

2024-10-15 14:36

三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)說明-在線瀏覽

【摘要】......第15課《三國鼎立》的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力目標(biāo)：（1）識(shí)記官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時(shí)間、特點(diǎn)、結(jié)果及兩次戰(zhàn)爭的重要意義，分析三國鼎立局面的形成原因；（2）識(shí)記魏、蜀、吳三國建立的時(shí)間、都城、建

2025-06-28 22:39

17課三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：17課三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 第17課 三國鼎立 一、知識(shí)與能力： 、赤壁之戰(zhàn)與三國鼎立局面形成的關(guān)系。 ，透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)的能力。。提高學(xué)生對重大歷史事件的復(fù)述能力。指出三國的大概地理位...

2024-10-15 13:47

歷史教學(xué)”三國鼎立“案例分析-在線瀏覽

【摘要】第一篇：歷史教學(xué)”三國鼎立“案例分析 《三國鼎立》歷史教學(xué)案例分析 房縣城關(guān)四中丁章軍 教育的改革在全國迅速的開展著。作為一線的教師，自己的使命感、緊迫感、責(zé)任感都在加強(qiáng)，并以此時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己...

2024-10-17 14:37

19課三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第一篇：19課三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) 第19課三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì) ●教學(xué)設(shè)計(jì)思路 《三國演義》是同學(xué)們喜愛的四大名著之一，由于電視連續(xù)劇的出現(xiàn)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)本課之前，大多對“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”、...

2024-10-15 13:12

三國鼎立舊人教版-在線瀏覽

【摘要】東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖匈奴劉璋劉表袁術(shù)袁紹曹操曹操歷史上的曹操真的就是一個(gè)陰險(xiǎn)疑詐的奸臣嗎？一、官渡之戰(zhàn)2、官渡之戰(zhàn)的經(jīng)過1、曹操勢力的壯大曹操勢力日益壯大的原因：政治上：（1）“挾天子以令諸侯”（2）重視人才經(jīng)濟(jì)上：（1

2025-01-10 02:37

教學(xué)設(shè)計(jì)：三國鼎立局面的形成-在線瀏覽

【摘要】第20課：三國鼎立局面的形成（北師大版七年級(jí)下冊）【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成【知識(shí)與能力】1、知道三國鼎立局面形成過程中的重要?dú)v史人物曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮，區(qū)別文學(xué)描寫和歷史原貌之間的關(guān)系。2、了解歷史上著名的戰(zhàn)役“官渡之戰(zhàn)”和“赤壁之戰(zhàn)”，說出其與三國鼎立局面形成的關(guān)系。3、簡述三國鼎立局面的形成以及它

2025-02-01 10:10

41三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 引導(dǎo)學(xué)生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。 教學(xué)重點(diǎn)：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)...

2024-10-15 14:16

三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦閱讀]-在線瀏覽

【摘要】第一篇：《三國鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 《三國鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì) 同案中學(xué)教研組 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 了解“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”的時(shí)間、經(jīng)過和歷史意義，探討曹操在這兩次戰(zhàn)役中的勝敗原因，掌握...

2024-10-17 12:04

人教版七上三國鼎立-在線瀏覽

【摘要】第四單元政權(quán)分立與民族融合（21—27課）[知識(shí)與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時(shí)間和提示為對學(xué)生應(yīng)掌握知識(shí)的要求；其他只要求一般了解。[過程與方法]1、以多種角度來訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力；2、將閱讀、聽講、識(shí)記三方面材料綜合起來的思維能力及獨(dú)創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)

2025-01-21 17:05

第18課三國鼎立教學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：第18課三國鼎立教學(xué)案 第18課三國鼎立教學(xué)案 課 三國鼎立目標(biāo)導(dǎo)航： 1、識(shí)記：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方、時(shí)間、特點(diǎn)、結(jié)果，三國的建立，三國經(jīng)濟(jì)概況； 2、分析：曹操統(tǒng)一北...

2024-11-05 02:04

第18課三國鼎立教學(xué)設(shè)計(jì)--在線瀏覽

【摘要】第一篇：第18課《三國鼎立》教學(xué)設(shè)計(jì)- 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力 （1）引導(dǎo)學(xué)生掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。（2）...

2024-10-17 18:39

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