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教育體育系統(tǒng)黨建工作暨黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議講話稿與教育先進(jìn)單位工作總結(jié)匯編-在線瀏覽

2024-11-23 04:14本頁(yè)面
  

【正文】 務(wù)工作的同時(shí),抓好分管范圍內(nèi)的黨建工作。四是各級(jí)中小學(xué)校黨組織要準(zhǔn)確定位。所以,在學(xué)校工作中,黨組織要定好“三個(gè)位”,發(fā)揮好“四個(gè)作用”,做到“三充分”。發(fā)揮好“四個(gè)作用”:一是在貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和依法治校上起到監(jiān)督保障作用;二是在干部隊(duì)伍建設(shè)上起到教育管理作用;三是在師資隊(duì)伍建設(shè)上要起到推動(dòng)促進(jìn)作用。做到“三個(gè)充分”:即充分發(fā)揮好黨組織的政治核心作用;充分尊重校長(zhǎng)在學(xué)校行政工作中的中心地位;充分發(fā)揮黨組織的輻射指導(dǎo)作用。(一)創(chuàng)新活動(dòng)方式。二是圍繞主題開展黨員論壇活動(dòng),采取中心發(fā)言與互動(dòng)交流的活動(dòng)方式,讓參與環(huán)境更加寬松,參與對(duì)象更加平等,參與氣氛更加民主,參與話題更加廣泛。四是按照XX年黨建工作意見(jiàn)和關(guān)于加強(qiáng)教育體育系統(tǒng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)的安排部署,圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍、立德樹人、促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,推動(dòng)基層黨組織工作重心轉(zhuǎn)移到服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)師生、服務(wù)黨員上來(lái)。一是以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為目標(biāo),建立和完善黨員輪訓(xùn)制度,拓寬黨員培訓(xùn)渠道,加強(qiáng)對(duì)黨員的黨性教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高黨員黨性修養(yǎng),筑牢思想防線,要讓黨員教師政治思想靠得住、危急困難站得出、平常之中看得見(jiàn)、教育教學(xué)干得好、為人處事行得正、名利面前吃得虧。三是健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制,定期了解黨員思想狀況,加強(qiáng)對(duì)老黨員、生活困難黨員的關(guān)懷幫扶。四是全面推行發(fā)展黨員公示制、票決制、責(zé)任追究制。五是完善公開承諾、群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)制度,健全領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部述勤、述職述黨建制度、行政領(lǐng)導(dǎo)向黨組織通報(bào)工作制度,讓各項(xiàng)工作有章可循,建立健全激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)生動(dòng)力的長(zhǎng)效機(jī)制,使為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成為廣大黨員、職工的共同價(jià)值追求。工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織,是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶,是黨的工作的重要組成部分。要為群團(tuán)組織開展工作創(chuàng)造必要條件,保證經(jīng)費(fèi)、人員等落實(shí)到位,要把群團(tuán)工作情況,納入黨建工作考評(píng)內(nèi)容,充分發(fā)揮群團(tuán)工作作用,特別是工會(huì)、教代會(huì)、職代會(huì)作為民主參與管理的主體作用,團(tuán)委作為團(tuán)員和青年的引路人和領(lǐng)導(dǎo)者的作用。四、扎緊制度籠子,把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置近年來(lái),全國(guó)教育體育系統(tǒng)違法違紀(jì)和腐敗案件呈高發(fā)趨勢(shì)??偩贮h組和紀(jì)檢組兩個(gè)責(zé)任落實(shí)不到位,監(jiān)管問(wèn)責(zé)力度不夠大,違紀(jì)違法問(wèn)題反映突出”,直指問(wèn)題要害和關(guān)鍵,必須引起我們深刻反思和警醒,堅(jiān)決貫徹中央、省委和市委懲治腐敗的決策部署,堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),加快形成教育體育系統(tǒng)“風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法”的良好政治生態(tài)。落實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體根據(jù)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢(shì)而作出的一項(xiàng)制度性規(guī)定,是黨章賦予的職責(zé)。這充分體現(xiàn)了市委落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”的鮮明立場(chǎng)和堅(jiān)定決心,教育體育系統(tǒng)各級(jí)黨組織、紀(jì)檢組織要真正把落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”作為自己的重點(diǎn)工作,與行政工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。各級(jí)黨組織要切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)和“四個(gè)親自”(重要工作親自部署、重大問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦)。各級(jí)紀(jì)檢組織要?jiǎng)诱娓?,敢碰硬,不護(hù)短。各級(jí)黨員干部要清楚,更要明白,“監(jiān)督”就是對(duì)自己的幫助、關(guān)心、愛(ài)護(hù)和保護(hù)。(二)狠抓正風(fēng)肅紀(jì),推進(jìn)系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。在當(dāng)前紀(jì)檢組織密集檢查、高壓反腐態(tài)勢(shì)下,要緊盯“四風(fēng)”問(wèn)題新形式、新動(dòng)向,堅(jiān)決查處公款吃喝、公款旅游、公款送禮、參與賭博、大操大辦、假公肥私、收費(fèi)娛樂(lè)等問(wèn)題,繼續(xù)整治違規(guī)收費(fèi)、收紅包、購(gòu)物卡、土特產(chǎn)、紀(jì)念品等問(wèn)題,繼續(xù)解決亂攤派、濫檢查、泛考評(píng)等問(wèn)題。要緊盯重要領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位,針對(duì)制度執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題,健全、細(xì)化、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)化制度執(zhí)行,立起“嚴(yán)”“實(shí)”的標(biāo)尺,架起紀(jì)律的“高壓線”筑牢反腐倡廉的“防線”,自覺(jué)接受各種監(jiān)督,增強(qiáng)黨員干部執(zhí)行制度的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,要加大監(jiān)督檢查、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督和公開曝光的力度,加大個(gè)案教育警示力度,逐步實(shí)現(xiàn)以制度管權(quán)、以制度管人、以制度管事,形成長(zhǎng)效機(jī)制鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成果。在所有黨的紀(jì)律和規(guī)矩中,第一位是政治紀(jì)律、政治規(guī)矩。必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),堅(jiān)持五湖四海,團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志,團(tuán)結(jié)大多數(shù)干部群眾,決不允許在黨內(nèi)培植私人勢(shì)力,搞“團(tuán)團(tuán)伙伙”、小山頭、小圈子、宗派主義,不得以人劃線,不得搞任何形式的派別活動(dòng)(教體整合后要特別警惕);必須嚴(yán)守組織紀(jì)律,遵循組織程序,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度(簡(jiǎn)單如書面請(qǐng)假和公示制度),決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定,自覺(jué)遵守組織安排,決不允許搞非組織活動(dòng);必須嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,決不允許利用職務(wù)影響干涉物資采購(gòu)、工程項(xiàng)目以及其它市場(chǎng)活動(dòng),為自己和他人謀取非法利益;必須嚴(yán)守工作紀(jì)律,嚴(yán)格按中央、省委和市委要求辦事,做到令行禁止,決不允許各行其是、自作主張;必須對(duì)身邊工作人員和親屬嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,決不允許他們利用特殊身份謀取利益。(四)突出專項(xiàng)治理,糾正行業(yè)不正之風(fēng)。要聘請(qǐng)教育體育系統(tǒng)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員,堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈回潮和隱身變形。要繼續(xù)加大查處失范教師,治理亂補(bǔ)課收費(fèi)、搭車收費(fèi)、捆綁收費(fèi)、亂訂教輔,亂招生,違規(guī)選人用人聘人,資金使用不規(guī)范的工作力度,將日常監(jiān)督檢查作為糾風(fēng)工作的重要手段,特別是嚴(yán)把春秋兩季開學(xué)關(guān),對(duì)教育收費(fèi)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的亂收費(fèi)行為,無(wú)論情節(jié)輕重、數(shù)額大小,都要一查到底,追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人的責(zé)任。(五)保持高壓態(tài)勢(shì),嚴(yán)肅查辦各類案件。要加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)違紀(jì)違法案件的剖析研究,針對(duì)暴露出來(lái)的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),結(jié)合機(jī)構(gòu)整合后新的工作職能及時(shí)完善制度機(jī)制,堵塞管理漏洞。各級(jí)黨組織要全面掌握黨員干部的思想、工作、生活情況,對(duì)黨員干部的問(wèn)題要早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正、早查處,對(duì)苗頭性問(wèn)題及時(shí)約談、函詢,加強(qiáng)誡勉談話,避免小問(wèn)題釀成大錯(cuò)誤,小問(wèn)題“養(yǎng)”成大案件。一要全面深化綜合改革。二要全面推進(jìn)依法治教治體。堅(jiān)持以創(chuàng)新抓好百萬(wàn)師生學(xué)法用法系列主題活動(dòng)為抓手,深入推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?!?。三要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要切實(shí)開展師德規(guī)范年活動(dòng),改進(jìn)教師工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制,建立起有利于教師立德樹人的科學(xué)考核評(píng)價(jià)辦法。四要認(rèn)真落實(shí)民生工程。全面完成農(nóng)村義務(wù)教育“四大工程”項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)并確保投入使用。嚴(yán)格執(zhí)行招生紀(jì)律,規(guī)范招生秩序。堅(jiān)決查處和糾正在辦學(xué)、招生錄取和收費(fèi)等方面存在的不正之風(fēng),切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益,提高人民群眾對(duì)教育、體育的滿意度。要更好地唱響主旋律、激發(fā)正能量。要充分發(fā)揮報(bào)刊雜志、電視臺(tái)和網(wǎng)站的作用,宣傳黨的路線方針政策,宣傳黨委政府對(duì)教育體育的重視和支持,宣傳系統(tǒng)同志兢兢業(yè)業(yè)的工作和取得的成績(jī),宣傳系統(tǒng)先進(jìn)模范人物,樹立教育體育事業(yè)良好形象。我相信,只要大家堅(jiān)定信心,迎難而上,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,就一定能不斷開創(chuàng)教育體育系統(tǒng)黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的新局面,就一定能為建設(shè)教育體育強(qiáng)市,為我市率先崛起、全面建成小康作出新的更大貢獻(xiàn)。十五期間,老師們辛勤耕耘,使它成為濟(jì)陽(yáng)縣的一所集實(shí)驗(yàn)性、示范性、輻射性為一體的高標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)。該校先后被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“規(guī)范化學(xué)?!?、“文明單位”、“交通安全學(xué)校”、“藝術(shù)教育示范學(xué)校”、“少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校”、“教學(xué)示范學(xué)校”,縣級(jí)“規(guī)范化管理學(xué)?!薄ⅰ敖炭蒲兄攸c(diǎn)試點(diǎn)單位”?!爸樾乃恪苯谈膶?shí)驗(yàn),連續(xù)幾年獲得縣“珠心算”大賽總分第一好成績(jī),“珠心算”教學(xué)成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色品牌,獲得縣教科研專題一等獎(jiǎng)。“十五規(guī)劃課題《中小學(xué)素質(zhì)教育中多種媒體的綜合運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究》對(duì)‘在做中學(xué)數(shù)學(xué)’,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的實(shí)驗(yàn)與研究”進(jìn)行探索,05年11月在濟(jì)南市市中區(qū)制錦市小學(xué)成功舉辦現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng),在順玉小學(xué)通過(guò)了專家鑒定?!爸黧w分層探索創(chuàng)新”教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維研究”課題順利結(jié)題,我們?cè)谡n堂教學(xué)模式、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生創(chuàng)造性思維品質(zhì)及特點(diǎn)、學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)途徑幾方面展開探索,為教育教學(xué)提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。自02年始,我們對(duì)十五重大課題“綜合實(shí)踐活動(dòng)理論與實(shí)驗(yàn)研究
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