【正文】 閱讀與閱讀能力提升》)。20xx年9月，我校被確定為山東省校本研究教育家成長研究基地。我校加強校本研究教育家成長研究基地建設，深入開展省教育科學規(guī)劃課題《教育家型教師校本團隊式成長行動研究》課題研究，從中華傳統(tǒng)教育經(jīng)典《大學》《中庸》《學記》等入手，課題組每月一次集體學習，出版楊樹海專著《理想的教育是什么》，課題研究取得階段性成果。去年，我校被山東省教育科學研究院確定為山東省基礎教育學校發(fā)展共同體學校，全省高中入選共34所。學校參與山東省教育科學研究院主持的省教育科學規(guī)劃委托課題《基于學生核心素養(yǎng)發(fā)展的基礎教育課程與教學改革研究》活動，20xx年12月以徐建瑋為主持人的《基于核心素養(yǎng)的思想政治學科教學方法研究》立項為子課題。二、教師參加學術交流評比活動取得豐碩成果根據(jù)《鄒平一中學術評比推薦規(guī)則》，強調學術評比推薦堅持公平、公正、公開的原則，既要推薦全校一流選手，保證學校學術競爭力，又要給更多的優(yōu)秀教師提供發(fā)展、歷練的機會，促進學術大面積豐收，全面壯大教師隊伍，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展打下堅實基礎。明確規(guī)定，學術評比推薦以近期進行的校本研訓項目成績?yōu)榛疽罁?jù)，即分別按照學校課堂教學大賽、說課比賽、說題比賽等成績，推薦各級優(yōu)質課、說課、說題等學術評比選手，堅決剔除假冒論文、證書，倡樹學術正氣。“十二五”以來，我校骨干教師大量涌現(xiàn)。我校教師共有5人次獲得省級以上教學能手、優(yōu)秀訪問學者、優(yōu)秀教師，有90多人次獲得市教學能手、學科帶頭人、教壇新星、名師、名教師、名班主任。郭鳳廣、田慶華等2名教師完成濱州市首期“三名”工程教師培養(yǎng)，又有5名教師入選濱州市第二期“三名”工程培養(yǎng)人選，其中張鴿、張建新、石磊為“名師”人選，劉薇、李軍鵬為“名班主任”人選。張建新、郭鳳廣先后被評為濱州市青年學術技術帶頭人培養(yǎng)人選。韓兆恩被評為山東省教育科學優(yōu)秀訪問學者。袁玲、王冬梅、李雙、周佳佳當選為濱州市第五屆教壇新星。在各級各學科優(yōu)質課、德育優(yōu)秀課例展評活動中取得豐碩成果?！笆濉币詠?，我校教師共有近20人次在省優(yōu)質課比賽(含學科德育優(yōu)秀課例展評)中獲獎，有70多人次在市優(yōu)質課比賽(含學科德育優(yōu)秀課例展評)中獲獎。20xx年，各學科德育優(yōu)秀課例展評活動中，我?？等胛墨@省一等獎，李寶江、馬德峰、郭鳳廣、王娟、周佳佳等5人獲省二等獎，吳雅芳等16人獲市一等獎，郝春林等4人獲市二等獎。石磊獲得山東省中小學實驗教學說課活動二等獎。參加全市普通高中教學創(chuàng)新評選活動，韓國華、倪新新、朱佳麗、王媛、胡士功、張建新、李進、馬德峰、張凌蕓等9人被評為全市普通高中教學創(chuàng)新先進個人，《建設學校民藝館，傳承民間藝術研究》(所有人：田慶華、甄海林)等7項成果被評為優(yōu)秀成果，鄒平縣第一中學技術、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、體育等7個學科組被評為優(yōu)秀學科組。王善鋒、張建新、劉朋(語文)獲得濱州市第二十五次社會科學優(yōu)秀成果二等獎。我校積極參加省市教育教學研究活動。我校張洪奎等27人被確定為濱州市第一屆普通高中學科發(fā)展中心組成員，入選人數(shù)位列全市各校前茅。我校歷史科劉慶亮、物理科成建被選為山東省基礎教育兼職教研員。“十二五”以來，我校教師在市教研會上，作典型發(fā)言114人次，發(fā)表論文百余篇。三、持續(xù)推進教師發(fā)展系列工程促進教師專業(yè)化近十幾年來，我校系統(tǒng)實施教師發(fā)展的“五個一工程”“碩士化工程”“青藍工程”等三大工程，開展了分層推進教師發(fā)展的一系列活動，不斷健全促進教師發(fā)展的保障機制，以青年教師為重點，促進教師全員全面發(fā)展，取得了一定成效。第一，系統(tǒng)實施“五個一工程”。學校通過組織“青年教師教育生涯第一年業(yè)務督導”“青年教師業(yè)務達標”“教壇新秀評比”“全員課堂教學大賽”“說課比賽”等系列活動，讓每位教師每學期至少有一次上全校公開課、接受評判和指導的機會。進行校本研訓考核計分，作為教師工作考核的一部分，以考核的剛性促進全體教師形成學習和研究習慣。第二，實施“碩士化工程”。我校鼓勵教師在職攻讀教育碩士學位，并對獲得碩士學位的給予資助和獎勵。經(jīng)過多年努力，全校教師具有碩士研究生學歷或碩士學位者達到60人。第三，實施“青藍工程”。20xx年以來，我校開始實施旨在培養(yǎng)青年骨干教師的青藍工程，以保證鄒平一中后繼有人。經(jīng)過雙向選擇，在學科組內讓德高望重的老教師與學員建立師徒關系。各學科教研室以大學相關學科教材為基礎，設計和實施系統(tǒng)培訓課程，提高學員專業(yè)素養(yǎng)。采取師徒相互聽課座談等形式，提高學員課堂教學等日常工作水平。歷經(jīng)數(shù)年，經(jīng)過嚴格考核，已有三批學員結業(yè)，他們成長為學校新生的中堅力量。在采取考試、考核等剛性措施的同時，學校廣泛動員社會力量參與辦學，先后與當?shù)刂髽I(yè)協(xié)議設立“開泰育才基金”“德利獎勵基金”“天地緣班主任備課組長獎勵基金”“聯(lián)華畢業(yè)班教師獎勵基金”，表彰獎勵“學生心目中的好老師”和教書育人貢獻突出的優(yōu)秀教師，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，不斷進取。四、大力推進教育教學改革提高育人水平實行中層干部民主選聘改革，促進教學管理創(chuàng)新。我校有中層干部民主選聘的優(yōu)良傳統(tǒng)。20xx年7月14日，學校召開中層干部選聘大會，全體教職工參加，學校工會主席主持。分兩輪，現(xiàn)場公布校長辦公會從全校教職工中確定的選舉委員名單，各93人，先后組成中層正職、副職干部選舉委員會，以競聘者為候選人，選舉委員以無記名投票方式，分別選舉產(chǎn)生中層正職、副職干部人選，共56人。我校這種大規(guī)模民主選聘的基本特征是“自由競爭、群眾票決”，無論是競聘者，還是評判者，都具有廣泛的群眾性、較強的開放性。我校中層干部選聘堅持了民主集中制原則，突出貫徹了群眾路線。以研究性學習為主陣地，大力開展科技創(chuàng)新教育，加強課程建設和實施。我校研究性學習教研室逐步加強科技創(chuàng)新教育，取得豐碩成果，學生獲國家實用新型以上專利授權1700余項，學生作品或活動設計在省、市青少年科技創(chuàng)新大賽等活動中獲獎80多項。20xx年以來，我校教師撰寫《科技創(chuàng)新教育的探索與成果》被評為市高中教學改革典型經(jīng)驗，《以科技創(chuàng)新教育，推動研究性學習》獲得濱州市教育局授予的濱州市教學(管理)方法創(chuàng)新獎，在《濱州教育》發(fā)表《科技創(chuàng)新教育的探索與成果》。加強信息技術創(chuàng)新教育，提高學生創(chuàng)新能力。學校獲得“全國青少年信息學奧賽山東賽區(qū)優(yōu)秀參賽單位”“山東省中小電腦制作活動優(yōu)秀組織獎”“山東省中小學電腦制作活動最佳組織獎”。20xx年以來，學生在電腦作品制作方面，獲得省級以上獎項43個。在機器人競賽方面，有4人次獲得省一二等獎。在信息學奧賽方面，有6人次獲得全國二等獎，有9人次獲得省級獎項。郭鳳廣老師被評為“濱州市教育科研工作先進個人”“山東省信息學奧賽優(yōu)秀輔導教師”，被評選為全國教育碩士優(yōu)秀論文。成批培養(yǎng)心理咨詢師，促進師生身心健康。截止目前，我校共有120名教師具有國家心理咨詢師資格證書。加強陣地建設，在心理教研室統(tǒng)領下，學?！靶恼Z室”每天向全校師生開放。加強優(yōu)秀生培養(yǎng)研究，取得成熟經(jīng)驗和顯著成果。學校優(yōu)秀生培養(yǎng)團隊采取高一夯實基礎穩(wěn)扎穩(wěn)打，在這一年中爭取把高中高考內容全部學完。高二上學期把選修科目開全開足，保證涵蓋自主招生的所有內容。高二下學期和高三上學期重點進行一輪復習和適當?shù)陌胃?、拓寬。高三上學期進行二輪復習和應對各科競賽。在高三上學期末進行為期三個月的自主招生輔導，期間利用假期走出去學習自主招生知識。20xx年12月，王敏老師代表我校在全市普通高中教學工作會上做專題發(fā)言，題目為《培養(yǎng)習慣，提升境界，挖掘潛能，促進發(fā)展》。五、學校教育科研工作經(jīng)驗得到廣泛社會認可“十二五”以來，我校先后獲得“全國青少年創(chuàng)新教育實驗學?！薄吧綎|省校本研究教育家成長研究基地”“山東省科普示范學?！薄吧綎|省青少年科技輔導員協(xié)會單位會員”“山東省科技教育創(chuàng)新發(fā)展實踐基地”“山東省基礎教育學校發(fā)展共同體學?！薄吧綎|省心理健康教育先進集體”“山東省首批心理健康教育特色學?！薄吧綎|省心理健康教育實驗與研究基地”“濱州市首批特色學校”“濱州市首批心理健康教育示范學?！?“濱州市中小學素質教育成果評選優(yōu)秀組織獎”等稱號或獎勵。