教研組材料-小學(xué)語(yǔ)文評(píng)課常見(jiàn)誤區(qū)-在線瀏覽
2024-11-23 04:13本頁(yè)面
【正文】 老師在聽(tīng)完別人課后，總在給別人贊美之辭，即所謂的“唱贊歌”。因?yàn)閯e人發(fā)現(xiàn)不了自己的缺點(diǎn)，從而對(duì)教學(xué)也就沒(méi)有任何幫助，也就失去了聽(tīng)課評(píng)課的作用?？梢赃@樣說(shuō)，這兩種人都是要不得的，他們只會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)中誤人子弟。評(píng)課需要的是真實(shí)的聲音，其他評(píng)課老師需要的是看看自己的評(píng)價(jià)與別人有多大差距。有的老師在聽(tīng)課后，評(píng)課時(shí)喜歡用模糊語(yǔ)言，讓其他老師聽(tīng)了如墜五里霧中，啥都不知道。當(dāng)然，語(yǔ)文老師詩(shī)化的語(yǔ)言本無(wú)錯(cuò)誤，但評(píng)課過(guò)程中，這種朦朧語(yǔ)言沒(méi)有好處，總給人一種琢磨不透的感覺(jué)。四、主觀心理因素過(guò)重。這種人首先存在職業(yè)道德
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