幼兒園語言教案(精選多篇)-在線瀏覽
2024-11-23 03:34本頁面
【正文】 師，秋天的雨有非常好聞的氣味，這氣味是從哪里來的？師：秋天來了，水果成熟了，都發(fā)出很多好聞的香味。4）喇叭畫面：引導幼兒感受動、植物的過冬方法。師：為了減少水分的蒸發(fā)，落葉樹的樹葉紛紛飄下來，工人叔叔也開始為小樹過冬作好準備，冬眠的小動物忙著造房子、儲藏食物、挖洞，大家都在準備過冬了。5）水果和糧食成熟的畫面，引導幼兒感受秋天的豐收景象。，并學習運用散文詩中的句子來講述。第四關：視頻觀賞（進一步傾聽、感知散文的語言美、內容美、情境美。 認真看視頻 邊聽邊做 跟著音樂自由創(chuàng)編動作給幼兒充分的自由，發(fā)揮自己的主觀能動性，對散文內容進行動作創(chuàng)編，教師適時介入并給予指導和幫助。以合作創(chuàng)編為主，鼓勵獨自創(chuàng)編。創(chuàng)編動作的過程中，是一個發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造性的一個極好的機會，教師一定要充分利用好這次機會，培養(yǎng)幼兒的自信心和創(chuàng)造性。第五關：表現(xiàn)散文 演，教師的主要任務就是引導兒童運用普通話有感情的跟讀散文，體驗散文的內容，感受散文的語言美，內容美，情境美，從而喜歡散文，喜歡閱讀活動，培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣?；顒友由欤?，設置展示欄，讓小朋友相互交流與學習。初步感知詩歌中的比擬手法。準備：電腦課件。背景圖：藍天、大地、小河、單個動物圖樣：小魚、小草、月亮、小鳥等?！倍?、出示課件，理解詩歌內容：欣賞第一遍錄音：——“詩歌的名字是什么？搖籃里都有哪些寶寶呢？”（根據(jù)幼兒回答出示相應的圖片）出示課件，欣賞第二遍詩歌：——“剛才小朋友聽的可認真啦！現(xiàn)在，我們來看著圖再欣賞一遍吧?！薄盀槭裁丛姼柚姓f‘白云、浪花、風兒、歌兒’都是輕輕的呢？”（引申午睡的時候小朋友們也要動作輕輕的，在家里，爸爸媽媽睡覺時也要輕輕的）?！彼摹⑦\用已有經(jīng)驗仿編詩歌：小結：——“這首詩歌真有趣，把星星比作小寶寶，把小魚比作小寶寶。你們想聽聽嗎？”“藍天是搖籃，搖著月亮寶寶，風兒輕輕吹，月亮寶寶睡著了?！庇變簞?chuàng)編，教師指導鼓勵。2．激發(fā)幼兒創(chuàng)編詩歌的興趣，能在看看講講中學習整首詩歌。抬轎的八只小狗。出示背景圖及一頂可移動的花轎圖片，教師引導幼兒觀察，講述幼兒理解的詩歌內容師：山腳下有什么？猜一猜誰會坐在花轎里？讓我們來看一看誰坐在里面？（掀開轎簾）出示八只小狗圖片師：平時都是人坐轎，今天可奇怪了坐只大老虎那么是誰來抬轎子？有幾只小狗抬轎子？為什么要8只小狗來抬轎子？老虎在轎子里舒服嗎？移動一只小狗成摔到的姿勢）問：發(fā)生什么事了？小狗為什么摔到？摔到后會發(fā)生什么事情？出示老虎踢小狗，小狗氣得直叫，老虎睡大覺的圖片。移動轎子到山腰，師；看小狗用什么辦法對付老虎？（重點理解“山腰，拋”兩個詞）語言概括小狗抬轎到山腰，想個辦法真正好，一二三，往上拋，老虎摔了一大跤。師：我們可以把故事編成詩歌，每一句的字數(shù)要一樣多，讀起來要順口。三、 分組看圖、編后半部分。詩歌:小狗抬花轎八只小狗抬花轎,老虎坐轎扇扇子.一只小狗摔一跤,老虎踢了它一腳.小狗氣得汪汪叫,老虎卻在睡大覺.小狗抬轎到山腰,想個辦法真正好.一二三,往上拋,老虎摔了一大跤.幼兒園大班語言活動――重要電話作者： 來源：《幼兒園建構課程指導》 上傳時間：XX0610 08:00:00 關鍵詞：大班語言教案目標理解莎莎從膽小到勇敢的成長過程。準備圖片。過程一、欣賞故事。――莎莎為什么會一個人在家里?媽媽臨走時對莎莎說了什么?――媽媽走后，莎莎心里感到怎么樣?二、理解故事內容。――媽媽走后，莎莎做了些什么?她心里是怎么想的?――莎莎有沒有另帕勺地方可以去?她去了嗎?為什么?――媽媽要莎莎等的重要電話是誰打來的?是什么內容?――你從什么地方看出莎莎長大了?三、我也長大了。建議
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