【正文】 學生出國參賽屢屢獲獎 ， 其奧秘正在于此 。遺憾的是，只有極少數(shù)人才用得上高深的數(shù)學，大多數(shù)學生不過給少數(shù)人當了 9年或 12年 “ 陪讀生 ” 。 還給這些 “ 陪讀生 ” 造成了極大的心理傷害 ， 以為自己智商出了毛病 ， 到處去測智商 。 即使這些課時用來跑步 、 跳繩 ，還有一個全民健身的作用 。 （二）看打錄入 ? 下面這篇短文共 282個字 。 ? 國務院關于授予趙春娥、羅捷夫、蔣筑英 全國勞動模范稱號的決定 ? 河南省洛陽市老集煤礦工人趙春娥 、 航天工業(yè)部陜西驪山微電子公司工程師羅捷夫 、 中國科學院長春光學精密機械研究所副研究員蔣筑英 ， 是黨和人民的好兒女 ， 是工人階級的杰出代表 。 為此 ， 國務院決定：授予趙春娥 、 羅捷夫 、 蔣筑英全國勞動模范稱號 、 并分別頒發(fā)全國勞動模范獎章和證書 。 ? 一九八三年三月十二 （三）聽打錄入 ? 下面這篇短文共 349個字 。 ? 今年的經濟工作 ? 今年國民經濟持續(xù)保持良好發(fā)展勢頭的一年 ， 也是促進改革的重要一年 。 根據(jù)這個要求 ， 安排生產增長的速度 ， 要考慮國民經濟持續(xù)快速健康發(fā)展 。 ? 我們必須正確分析把握形勢，既看到有利條件，又看到不利因素，努力保持積極而又穩(wěn)妥的發(fā)展速度。不要互相攀比，盲目地片面追求產值，不考慮產品質量和品種。必須把各方面促進發(fā)展的措施落實好，保證生產發(fā)展，保持國民經濟持續(xù)快速健康的發(fā)展。 遇特殊情形 ， 可以靈活變通 ， 但應力求保持相對統(tǒng)一 。 50′ 維生素 B12 500多種 60多萬公斤 HP— 3000型計算機 21/22次特別快車 國家標準 GB2312— 80 84602部隊 二、速度鍛煉 ? （ 一 ） 綜合練習 ? 下面這篇短文共 566個字 。 ? 請 “ 家教 ” 的負效應 ? 舒拉把自己做好的作業(yè)放在姐姐的桌旁說 ， 我可睡覺去啦 。 第二天 ， 她在課堂提問上得了 5分 。 ? 這是 《 卓婭和舒拉的故事 》 中的一個情節(jié) 。 獨立鉆研的學習精神早成明日黃花 ，等著喂養(yǎng)就行啦 ！ ? 毛澤東同志曾說 ， 要自學 ， 靠自己學 。 ? 家教 ， 熄滅了學生主動求職的熱情 ， 弱化了其盡到責任的地步 ，于是 ， 家教泛濫于市 ， 行情看漲 。 家教 ， 是應試教育體制的一個怪胎 。 但也不妨設想一下 ，如果把家教蕩滌一凈 ， 是不是會給孩子們一個更晴朗清新的天地 ？ ? （ 二 ） 看打錄入 ? 下面這篇短文共 429個字 。 ? 長征勝利的偉大意義 ? 長征 ， 是革命與反革命的兩種力量 、 光明與黑暗的兩種命運的一場大搏斗 ，是中國共產黨和中國革命事業(yè)從挫折走向勝利的偉大轉折點 。 ? 長征的勝利 ， 宣傳了黨的主張 ， 撒下了革命的火種 ， 擴大了黨和紅軍的影響 。 ? 長征的勝利 ， 實現(xiàn)了我們黨北上抗日的戰(zhàn)略方針 ， 紅軍主力轉移到抗日的前沿陣地 ， 為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 、 為紅軍擔負起抗日戰(zhàn)爭的中堅力量的使命 ， 奠定了監(jiān)視的基礎 。 經過長征考驗的共產黨員和紅軍將士 ， 是我們黨和軍隊最可寶貴的財富 ， 許多同志后來成為治黨治軍治國的骨干 。 ? （ 三 ） 聽打錄入 ? 下面這篇短文共 401個字 。 ? 抓住機遇 抓好發(fā)展 ? 要緊緊抓住當前國際國內形勢更為有利于我國現(xiàn)代化建設的機遇 ， 扎扎實實深化改革 ， 抓好發(fā)展 。 實踐證明 ， 效果也是好的 ， 這一系列措施的貫徹落實 ，還有許多實際工作要作 ， 對深化改革過程中中遇到的各項具體問題 ， 要在認真調查研究的基礎上 ， 按照輕重緩急 ， 一個一個妥善予以解決 。 國有大中型企業(yè) ， 經營機制真正搞好了 ， 經濟效益真正上去了 ， 在市場競爭中就會顯示出強大的生命力 。 正確使用標點符號 ， 對準確表達文意 、 改進工作 、 提高效率 ， 對推動語言的規(guī)范化 ， 都有積極的意義 。 ? 關于常用幾種標點符號的用法 ， 我們已在 《 附錄 》 列表加以簡要說明 ， 希望學員們認真閱讀 ， 切實領會他們的正確用法 。 ? ① 社會主義精神文明建設是群眾性的事業(yè) 。 ③ 要以提高市民素質和城市文明程度為目標 ， 開展創(chuàng)建文明城市活動；以提高農民素質 、 奔小康和建設社會主義新農村為目標 ， 開展創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)活動；以服務人民 、 奉獻社會為宗旨 ， 開展創(chuàng)建文明行業(yè)活動 。⑤ 各項精神文明創(chuàng)建活動 ， 都務求實效 ， 堅決反對形式主義 。②是陳述 “ 深入開展群眾性的創(chuàng)建活動 ” 所具有的 “ 重大作用 ” ，其末尾的停頓用句號；其中 “ 移風易俗、改造社會、實現(xiàn) …… 結合 ” 為句子狀語內部的并列詞語，它們中間的停頓用頓號； “ 對于 …… 結合 ” 這一狀語，是句內一般性停頓，故用逗號。 ④ 是陳述 “ 大力宣傳 ”“ 先進集體和先進人物 ” 的目的 ， 其句末的停頓用句號 ， 其中 “ 崇尚先進 ”和 “ 學習先進 ” 為并列詞語 ， 它們中間的停頓用頓號 。 ? 學員們如果能正像上來那樣 ， 經常作一些文章片斷中標點符號使用的分析 、 不僅能進一步理解并掌握標點符號的正確用法 ， 而且能發(fā)現(xiàn)有些文章中的偶有使用不當之處 ， 從而證明自己正確使用標點符號水平已有所提高 。 首先要求讀準 ， 然后綜合運用各種錄入技巧 ， 用速錄碼反復看打錄入 ， 要求準確 、熟練 。 “ 形 ” 散導致團的工作受時間 、 空間的制約 ， 基層團支部無法正常運轉 ， 如不及時調整工作方法和思路 ， 團支部就有可能成