管理人員績效考核表及注意事項(xiàng)-在線瀏覽
2025-02-17 16:17本頁面
【正文】 的習(xí)慣 C：工作態(tài)度 (%) （包括與上級、同事、 及客戶的協(xié)作 議 10 30 60 80 100 100% 評分值 得分值（選中項(xiàng)個(gè)數(shù) *評分值） 評語及建議 考評人簽字： 日期： 。公司財(cái)產(chǎn)和商品保險(xiǎn)和索賠 及時(shí) 30% 帳物相符 30% 差錯(cuò) 40% 10 810 57 4 審核會計(jì)憑證編制科目匯總表及各項(xiàng)資金、費(fèi)用支出審核。門店工效掛鉤的核算 及時(shí) 50% 差錯(cuò) 50% 10 810 57 4 正確填寫、申報(bào)稅務(wù)等各種財(cái)務(wù)報(bào)表和統(tǒng)計(jì)報(bào)表，編制財(cái)務(wù)報(bào)表分析報(bào)告。對帳物不符的單據(jù)匯總登記后及時(shí)通知采購 差錯(cuò) 40% 及時(shí)反饋 30% 服務(wù)態(tài)度 30% 15 1115 610 5 處理門店和總部有關(guān)應(yīng)付款往來帳和及壞品倉、總倉退貨單據(jù)與退貨清單核對 準(zhǔn)確 60% 及時(shí) 40% 10 810 57 4 進(jìn)行財(cái)務(wù)商品帳與門店商品帳的核對及總倉和門店商品盤點(diǎn) 按時(shí)完成 30% 差錯(cuò) 60% 10 810 57 4 根據(jù)增值稅發(fā)票與訂單入帳，打印憑證，抽出抵扣聯(lián)核對 差錯(cuò) 100% 5 45 23 1 審核原始單據(jù)，并根據(jù)審批無誤的單據(jù)給予報(bào)銷或簽發(fā)支票。 改善企業(yè)員工績效考評的八個(gè) 注意事項(xiàng) 一：完整理解績效考評內(nèi)容 在我國企業(yè)中，有不少員工甚至個(gè)別 “老總 ”都錯(cuò)誤地認(rèn)為，績效考評就是對員工工作結(jié)果的考查評定。實(shí)際上，績效考評是指企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)，針對每個(gè)員工所承擔(dān)的工作，根據(jù)人力資源管理的需要，應(yīng)用各種科學(xué)的定性與定量方法，對員工的工作結(jié)果及影響員工工作結(jié)果的行為、表現(xiàn)和素質(zhì)特征所進(jìn)行的考量評估的過程。 毫無疑問，績效是指員工完成某項(xiàng)工作的結(jié)果。換言之，績效就是組織成員對組織的貢獻(xiàn)，或?qū)M織所具有的價(jià)值。直接對員工工作結(jié)果的考評，是績效考評的最基本部分，在國外被稱為 “任務(wù)績效考評 ”。有些公司的績效考評就是 “赤裸裸 ”的對員工工作結(jié)果的考評，事實(shí)表明，如果說這類考評對執(zhí)行簡單勞動(dòng)的一線直接生產(chǎn)工人還尚可的話，對管理人員特別是中高層管理人員的考評則幾乎毫無意義。 績效還有其外延意義，即指影響員工完成某項(xiàng)工作結(jié)果的行為、表現(xiàn)和素質(zhì)。某一員工即使把工作做好了或完成了某項(xiàng)既定的工作，但如果其在完成工作的過程中，并沒有規(guī)范自己的行為，表現(xiàn)出良好的素養(yǎng)，則綜合起來考評，這個(gè)員工的績效至少不能算好。 其實(shí)，早期的績效考評多是圍繞員工的工作結(jié)果而進(jìn)行的，隨著企業(yè)的發(fā)展，為了更全面的認(rèn)識和開發(fā)人力資源，也為了更合理的滿足員工多樣化和多層次的需求，績效考評的內(nèi)容逐漸延展到影響員工工作結(jié)果的行為、表現(xiàn)和素質(zhì)。事實(shí)上，一個(gè)不遵守企業(yè)規(guī)章但生產(chǎn)任務(wù)卻完成得十分出色的工人是任何一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)都不能接受的，這就旁證了 “周邊績效考評 ”的重要性。 但對任何一個(gè)職位的考評，都不能只是 “任務(wù)績效考評 ”或 “周邊績效考評 ”。兩者互相補(bǔ)充，綜合形成完整的績效考評內(nèi)容。 難于解決的問題。如前所述，能夠從這樣兩方面去考評員工當(dāng)然很好，但是對于如何科學(xué)地確定績效考評的指標(biāo)體系以及什么樣的考評指標(biāo)才具有可操作性，許多企業(yè)感到棘手。一方面由于各企業(yè)具體情況的差異，體現(xiàn) “德 ”、 “能 ”、 “勤 ”、 “績 ”的內(nèi)容肯定不會一樣；另一方面則滲進(jìn)了考評指標(biāo)體系設(shè)計(jì)者的個(gè)體認(rèn)識因素。在設(shè)計(jì)對管理人員考評二級指標(biāo)體系的時(shí)候，其中關(guān)于 “能 ”的考評指標(biāo)體系，通常涉及組織能力、決策能力、分析能力、判斷能力、解決實(shí)際問題的能力等等?，F(xiàn)有不少企業(yè)的考評方案，凡是涉及 “創(chuàng)新能力 ”指標(biāo)的，都將其作為 “能 ”的二級指標(biāo)加以設(shè)定，但這樣做的結(jié)果，勢必要抽象化地解釋什么是 “創(chuàng)新能力 ”，從而加大了這項(xiàng)指標(biāo)在 實(shí)際考評過程中操作的難度，最終可能變得有它不多，無它不少，純粹成為擺設(shè)。具體做法是將 “創(chuàng)新能力 ”的內(nèi)容歸入 “績 ”的二級
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