20xx小學生家訪工作總結-在線瀏覽
2024-11-19 23:27本頁面
【正文】 動，只得撒謊。我問家長：“你覺得你的目標孩子能達到嗎?”家長說不能。我建議家長再制定目標一定考慮孩子的實際情況，讓孩子能跳起來夠到桃子。家長急切的希望老師能為她出謀劃策，指點迷津。幾天前，家長在網上向我求助：孩子不好好完成暑假作業(yè)，開學后你治治她。家庭教育與學校教育猶如左手與右手，只有雙手配合才能奏出最精彩的聲音。孩子考得好他驕傲的吹噓自己的孩子沒怎么管，孩子考不好他反思怪自己沒空管他。我在和他們交流時，他們都有各種各樣的理由為自己辯解。結果孩子學習習慣不好，作業(yè)應付，對自己不負責任。每個孩子的情況不同，每個家長的教育方法和教育理念也不同。家訪讓我感到與家長的交流溝通工作不容忽視，只有教師與家長形成合力，才能更有效地促進學生的健康成長與發(fā)展
小學生家訪工作總結二
在教育局、鎮(zhèn)教育辦公室的安排下，學校于放寒假前統(tǒng)一組織教師集中進行家訪?，F(xiàn)就寒假家訪工作情況總結匯報如下：
一、認清家訪的重要意義，端正家訪態(tài)度。為了抓住這一時機，學校召開專門的家訪工作動員會，引導教師認清家訪的重要意義。家訪不僅僅承載著教師和家長互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任務，還能更好傾聽家長的意見和建議，起到化解學校與家長、教師與家長矛盾、打開心結的良好效果。
二、結合學校實際，充分做好準備工作。
根據(jù)學校實際確定重點家訪對象。
根據(jù)學校、學生實際確定家訪內容。通過家訪化解了很多學校與家長之間的矛盾。
靈活登門訪的方式，確保家訪便捷有效。學校要求老師們在提前預約的基礎上，可以每村選一個家庭作為家訪點，讓同村的幾位家長湊到一塊兒進行家訪活動。
學校還印發(fā)了《家長意見反饋表》，讓家長填寫對學校和對教師的意見和建議，供我們參考。以家訪促家教，用耐心換誠心。即：家訪不告狀。要有針對性。要與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。所有校委會成員都隨入到所教學的年級及班級組織并參與家訪。我們?yōu)槊课唤處熝a貼家訪電話費、乘車費。
三、強化監(jiān)督機制，確保家訪扎實開展。
采取校委會成員包級部辦法。
設立《汶陽鎮(zhèn)中心小學家訪活動記錄檔案表》。
采取電話回訪辦法。通過回訪得知：教師入戶家訪率達100%，家長滿意率達1
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1