寒假留守兒童家訪工作總結(jié)20xx年-在線瀏覽
2024-11-16 00:05本頁面
【正文】 ，不斷總結(jié)和完善家訪工作，將教師家訪工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化?，F(xiàn)在信息這樣發(fā)達(dá)干嘛非得去學(xué)生家？但是走訪后，此想法開始變化了。家訪是門學(xué)問與藝術(shù)。合理選擇時間，把握最佳時機(jī)，用老師們總結(jié)的經(jīng)驗就是“多報喜，巧報憂，多傾聽，巧輔導(dǎo)，多鼓勵，巧建議”。把送“教育”上門，送“服務(wù)”上門，送“關(guān)愛”上門的活動真正的發(fā)揮其作用，不流于形式。每位教師根據(jù)學(xué)生的情況有計劃地進(jìn)家訪，在家訪時要求教師做到“兩不”和“三要”。要有針對性；要主動進(jìn)行家訪及時與家長聯(lián)系；要與家長一起分析原因，共同尋找解決的辦法。這樣的家訪沒有了抵觸與推諉，避免了以往家長、學(xué)生一聽老師要來家訪就認(rèn)為是來“告狀”的心態(tài)。教師們用自己的耐心、誠心，換來了家長對教師、學(xué)校的誠心。2013年8月19日星期一下午5點，帶著今天的家訪對象，五年級的寧龍和四年級的寧曉瑩出發(fā)了。寧龍、曉瑩和家訪的幾名志愿者一路上邊走邊聊，他們的父母常年不在家，不常有人和他們這樣聊天，很難得地有這樣的大哥哥大姐姐和他們聊天，大家雖是有著相差不小的年齡差別，但卻有著說不完的話題。同時，這也是我們志愿者之間一個很好的交流機(jī)會，大家雖然都來到大塘鎮(zhèn)蘇煙村進(jìn)行志愿服務(wù)，但是卻來自不同的地方，不同的大學(xué)，有著不同的經(jīng)歷。很快便來到寧龍的家了。我們注意到，他們家只有一棟一層樓的小平房，家里電視沙發(fā)都有，但都是非常陳舊。桌上散亂地放著幾本舊書，特別顯眼的還有一個破皮相冊，很顯然這個相冊時常被翻動?！睂廄埛鄡陨狭攘鹊膸讖埾嗥覀冋f道。特別想我爸媽，回來便馬上給他們打電話，哪怕就聽聽他們的聲音也好。有時我一個人實在難受了，就會把開心和不開心的事對著照片里的爸媽說。小小的孩子有著不渺小的夢想，是對爺爺深深的愛使得他擁有這樣的情懷，我們都由衷希望他能實現(xiàn)夢想！四年級的曉瑩則說，她以后要做一名老師，然后能教會像她這樣的小孩更多的知識，讓他們認(rèn)識更多！這次家訪，還見到了寧龍年老的爺爺。蘇煙村里，像寧龍這樣的家庭不少。而最好的解決措施是增大招商引資，吸引外出務(wù)工父母回家就業(yè)。” 羅村官還用一句話來召集社會關(guān)愛留守兒童：“同一片藍(lán)天下，讓我們更多關(guān)愛留守兒童，讓他們健康快樂成長！”第三篇：留守兒童家訪留守兒童家訪記錄家訪對象：肖龍濤性別：男年齡：11歲 記錄人：夏意明年級：四年級家庭狀況：父母外出打工，與爺爺、奶奶住在一起 家訪時間：二00一一年九月二十六日上午 家訪地點：個人情況：性格外向、活潑，與其他人相處融洽 學(xué)習(xí)情況：優(yōu)秀，擔(dān)任本班衛(wèi)生委員。奶奶患風(fēng)濕腿病，行動不便，節(jié)假日還需他照料。家里雖新起了房屋，由于長時間沒有人住，顯得簡陋、冷清。由于是突然到訪，早已起床弄完一擔(dān)豬草的他顯得分外興奮。奶奶年紀(jì)六十有余，患風(fēng)濕病兩年了，原本還能做的一些農(nóng)活現(xiàn)在做起來越來越吃力，暑假兩個月就是肖龍濤幫助奶奶收種玉米，照料食宿的。在得知肖龍濤這次月考成績有些退步的情況后，主動要求我多指導(dǎo)幫助他。）通過和奶奶的交談，得知肖龍濤爸媽都在廣州一家工廠做工，去年回家把老屋修整一新，年后又帶著全家人的期望上路了。別的孩子都是周末帶回臟衣物，肖龍濤總是在學(xué)校洗好，回家了還幫助奶奶清理住房。他一般利用周六白天的時間寫作業(yè)，下午完成作業(yè)會和附近幾個同學(xué)玩一會，釣釣魚蝦，電視不經(jīng)常看，更不用擔(dān)心沉迷。新房坐落在一片小竹林前，門口有一顆核桃樹、一口小水塘，水泥坪里鋪滿了鄰居家曬的茶籽果，清爽的白墻顯得格外整潔。房屋里也沒有太多擺設(shè)，一看就知道常年沒有住人。周末肖龍濤的媽媽會打電話回來，詢問他一周的情況，安不安全，學(xué)校生活費(fèi)交了沒有，或是匯報學(xué)習(xí)成績。我也通過電話和肖龍濤媽媽交談了一會，主要是談他近段時間的學(xué)習(xí)情況，我讓她放心，孩
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