【摘要】 第1頁共4頁 淺談效能監(jiān)察思維方式的創(chuàng)新 行政效能監(jiān)察作為《行政監(jiān)察法》賦予監(jiān)察機(jī)關(guān)的重要職責(zé) 之一,在推動政府加強(qiáng)效能建設(shè)、提高工作效率上發(fā)揮著重要作 用。在全面推進(jìn)行政審批制度改革、轉(zhuǎn)...
2024-09-07 04:57
【摘要】第七章創(chuàng)新思維方式収敆思維不集中思維求同思維不求異思維正向思維不逆向思維縱向思維不橫向思維抪象思維不直覺思維主要內(nèi)容一、収敆思維不集中思維集中思維發(fā)散思維(一)發(fā)散思維収敆思維又稱“輻射思維”、“放射思維”、“多向思維”、“擴(kuò)敆思維
2025-04-05 22:28
【摘要】合理選用教學(xué)方式有效落實(shí)思維訓(xùn)練 一、主題與思考 當(dāng)前的科學(xué)課非常關(guān)注這樣一個(gè)話題:“要關(guān)注教學(xué)方式的實(shí)效性”。筆者認(rèn)為突出實(shí)效性不是僅看方式的呈現(xiàn)是否始終活潑生動,是否花樣翻新,嘆為觀止;也不是僅看方式的效果是否是學(xué)生的聲音不絕于耳,動手實(shí)驗(yàn)熱鬧非凡?! 」P者認(rèn)為:在尊重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、實(shí)現(xiàn)既定教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)上,致力于學(xué)生思維訓(xùn)練與發(fā)展而采用的教學(xué)方式,實(shí)效性更強(qiáng)! 二、
2025-06-18 07:40
【摘要】1數(shù)學(xué)的整數(shù)集合用什么字母表示?窗體頂端·A、N·B、M·C、Z·D、W我的答案:C窗體底端2時(shí)間長河中的所有日記組成的集合與數(shù)學(xué)整數(shù)集合中的數(shù)字是什么對應(yīng)關(guān)系?窗體頂端·A、交叉對應(yīng)·B、一一對應(yīng)·C、二一對應(yīng)·D、一二對應(yīng)我的答案:A
2024-08-08 07:37
【摘要】2018年公需課:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力與創(chuàng)新思維-部分試題一、單選題(48題)1、創(chuàng)新的關(guān)鍵是()A、領(lǐng)導(dǎo)力B、組織能力C、創(chuàng)新能力D、競爭能力答案:C2、()是移動互聯(lián)網(wǎng)的基本特征和最大創(chuàng)新點(diǎn)。A、信息化B、移動化C、自動化D、科技化答案:B3、()是人類知識的結(jié)晶,體現(xiàn)著人類智慧。
2024-08-07 12:52
【摘要】創(chuàng)新?管理培訓(xùn)部學(xué)習(xí)內(nèi)容第一部分緒論第二部分創(chuàng)新的基本知識第三部分創(chuàng)新思維第四部分創(chuàng)新技法培訓(xùn)目的通過創(chuàng)新能力培訓(xùn)激發(fā)人們的創(chuàng)新意識、增強(qiáng)創(chuàng)新欲望、訓(xùn)練創(chuàng)
2024-10-13 20:09
【摘要】創(chuàng)新?管理培訓(xùn)部學(xué)習(xí)內(nèi)容第一部分緒論第二部分創(chuàng)新的基本知識第三部分創(chuàng)新思維第四部分創(chuàng)新技法培訓(xùn)目的通過創(chuàng)新能力培訓(xùn)激發(fā)人們的創(chuàng)新意識、增強(qiáng)創(chuàng)新欲望
2025-02-15 19:44
【摘要】正確思維方式與心態(tài)成功者運(yùn)動與歌唱是產(chǎn)生熱情的最好方法樹立正確的學(xué)習(xí)觀念?空杯心態(tài),不讓過去的經(jīng)驗(yàn)妨礙新的學(xué)習(xí)?消除慣性思維?全力以赴,參與互動學(xué)習(xí)
2024-08-29 20:50
【摘要】第一章思維與創(chuàng)新思維一、思維是人類特有的品質(zhì),是人類區(qū)別于其他動物的本質(zhì)屬性。二、思維是人腦特有的機(jī)能,是人類認(rèn)識的高級階段,是人的大腦對客觀世界的間接和概括的能動反映。1.思維是人腦的機(jī)能2.思維是人類認(rèn)識的高級階段3.思維是人腦對客觀世界的能動反映。三、思維的特征:本質(zhì)特征、功能特征1.思維的本質(zhì)特征有:思維的間接性、思維的概括性、思維的內(nèi)隱性
2025-07-15 00:04
【摘要】第一篇:數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 創(chuàng)新思維是一種思維形式,是指人在實(shí)踐學(xué)習(xí)活動中,根據(jù)自己的目標(biāo)展示出來的一種主動的、獨(dú)創(chuàng)的、富有新穎特點(diǎn)的思維方式,它是在原有經(jīng)驗(yàn)材料和學(xué)得...
2024-11-18 22:02
【摘要】1分鐘創(chuàng)新思維訓(xùn)練1分鐘創(chuàng)新思維訓(xùn)練(1)創(chuàng)新思維漫談“1分鐘,足以讓你的頭腦迅速切換思維方式——由模仿思維到創(chuàng)新思維?!彼季S教練對著臺下的學(xué)員們講道。 “不過,要做到這一點(diǎn),我們首先需要知道什么是創(chuàng)新思維,它與模仿思維有什么不同,我們在什么情況下需要啟動它。” “簡單講,創(chuàng)新思維是思維的一種高級形式,它具有跳躍性、發(fā)散性、獨(dú)創(chuàng)性等鮮明特征。一般來講,以模仿思維為主的常
2025-05-11 12:28
【摘要】【1】假設(shè)有一個(gè)池塘,里面有無窮多的水。現(xiàn)有2個(gè)空水壺,容積分別為5升和6升。問題是如何只用這2個(gè)水壺從池塘里取得3升的水?! ?】周雯的媽媽是豫林水泥廠的化驗(yàn)員。一天,周雯來到化驗(yàn)室做作業(yè)。做完后想出去玩。"等等,媽媽還要考你一個(gè)題目,"她接著說,"你看這6只做化驗(yàn)用的玻璃杯,前面3只盛滿了水,后面3只是空的。你能只移動1只玻璃杯,就便盛滿水的杯子和空
2025-05-14 01:21
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程介紹(Introduction)21世紀(jì)人類進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,不論國家、企業(yè)還是個(gè)人的生存環(huán)境或成功方式都發(fā)生了急劇的變革。今天,企業(yè)的競爭優(yōu)勢,已經(jīng)慢慢地從有形的資源移轉(zhuǎn)到無形的智能上。因此,誰能夠充分運(yùn)用與開發(fā)自己和別人的智能,誰就是這個(gè)時(shí)代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識與智能,才有永續(xù)的競爭力。知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)不去創(chuàng)新就會失敗,不去創(chuàng)新就會落后的時(shí)
2025-05-25 20:37
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理梁作民梁作民哲學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師哲學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師著作:《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》著作:《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》《我思故我狂》等《我思故我狂》等主講:主講:“哲學(xué)思維與人生境界哲學(xué)思維與人生境界”“中國傳統(tǒng)哲學(xué)精華中國傳統(tǒng)哲學(xué)精華”等等本課程簡介第一部分第一部分:重塑思維習(xí)慣重塑思維習(xí)慣第二
2025-02-15 19:41
【摘要】第一篇:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新性思維 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新性思維 人類社會發(fā)展的歷史,。隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,特別是進(jìn)入21世紀(jì)后,人們對創(chuàng)新的關(guān)注程度已陡然超過了歷史上任何一個(gè)時(shí)期,“創(chuàng)新”概念幾乎覆蓋了所...
2024-11-04 01:30