【摘要】理性思維與管理創(chuàng)新主講:資建民時(shí)間:理性思維與現(xiàn)代管理?課程背景:思路決定出路,出路決定前途,任何人不論是從政還是經(jīng)商,也不管是搞管理還是做學(xué)問(wèn),人類一切有意識(shí)、有目的行為的發(fā)生,小
2025-02-11 17:59
【摘要】第九章領(lǐng)導(dǎo)思維與創(chuàng)新第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)思維的基本原理一、思維科學(xué)的基本理論總的來(lái)說(shuō),思維科學(xué)就是以思維活動(dòng)為研究對(duì)象的科學(xué),思維、思維方式和思維方法是思維科學(xué)的三個(gè)基本概念。(一)思維1.思維的含義現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為,思維是一種復(fù)雜的心理過(guò)程,是一種高級(jí)的人腦機(jī)能,是人們對(duì)客觀事物
2025-10-24 21:35
【摘要】打破思維定勢(shì)培養(yǎng)創(chuàng)新能力呼義紅猜一猜它是什么?多看一次,它會(huì)否不同了猜一猜它是什么?多看一次,它會(huì)否不同了4你看到了什么?創(chuàng)新理論最早是由奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德在1912年《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》這本書里提出來(lái)的?。一、創(chuàng)新和創(chuàng)新能力?《現(xiàn)代
2026-01-09 04:48
【摘要】創(chuàng)新思維與方法創(chuàng)新思維缺乏?兒童在受教育前像個(gè)問(wèn)號(hào),而畢業(yè)之后卻像個(gè)句號(hào)。怎樣連接九個(gè)點(diǎn)用首尾相接的4條線段怎么栽樹??10棵數(shù),栽5行,每行栽4棵,怎么栽?荷葉上有3只青蛙,其中1只青蛙決定跳下水。請(qǐng)問(wèn):過(guò)了一會(huì)兒,荷葉上還有幾只青蛙?荷葉上還有幾
2026-01-05 20:07
【摘要】1創(chuàng)新思維解決問(wèn)題工作模板創(chuàng)新思維解決問(wèn)題工作模板2全腦思維漏斗模型1、右腦發(fā)散思維揭示問(wèn)題找到最佳方案2、左腦集中思維3、右腦創(chuàng)新思維4、左腦邏輯思維問(wèn)題問(wèn)題3作業(yè)流程一.找出目前問(wèn)題-右腦發(fā)散思維二.明確需要解決的問(wèn)題-左腦集中思維三.揭示根源問(wèn)題四.列出創(chuàng)新解決方案-右腦
2025-02-13 05:31
【摘要】第一篇:創(chuàng)新思維理論與方法 創(chuàng)新思維理論與方法思維的定義:思維是人腦的機(jī)能,是人類認(rèn)知的高級(jí)階段,是人的大腦對(duì)客觀世界間接和概括的能動(dòng)反映。思維的本質(zhì)特征:間接性,概括性,內(nèi)隱性。3思維的功能性特征...
2025-10-26 17:31
【摘要】新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)家精神:創(chuàng)新與超越性思維福布斯的預(yù)言《財(cái)富》的統(tǒng)計(jì)E時(shí)代與年輕化新經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)生了什么?算術(shù)增長(zhǎng)線性增長(zhǎng)物質(zhì)成本財(cái)富積聚方式的革命指數(shù)增長(zhǎng)非線性增長(zhǎng)精神含量知識(shí)–死勞動(dòng)–完成時(shí)態(tài)–模仿智慧–活勞動(dòng)–進(jìn)行
2025-02-23 15:07
【摘要】管理培訓(xùn)系列講義之一計(jì)劃經(jīng)濟(jì)——市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)(4個(gè)輪次)?第一輪次發(fā)政策財(cái),天上掉餡餅。?第二輪次發(fā)關(guān)系財(cái),幕后抱餡餅。?第三輪次發(fā)技術(shù)財(cái),自己造餡餅。?第四輪次發(fā)管理財(cái),小餅變大餅什么是管理?PeterDrucker名言DothingsrightDoright
2025-12-26 13:24
【摘要】創(chuàng)造思維與創(chuàng)新能力
2025-06-23 23:03
【摘要】第三單元堅(jiān)持實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一提高人生發(fā)展的能力《哲學(xué)與人生》精品課程第九課科學(xué)思維與創(chuàng)新能力河南省高級(jí)交通技工學(xué)校賈新征楊舒瞿圓圓閆培源第九課科學(xué)思維與創(chuàng)新能力
2025-05-10 00:56
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理俞宏標(biāo)浙江大學(xué)1.什么是創(chuàng)新思維第一原始創(chuàng)新。第二集成創(chuàng)新。第三在引進(jìn)消化吸收的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新。案例:“日”字加一筆,除了白,旦,舊,田,由,甲,申,目,電…想一想,還能是什么字?——還可以是“中”字把日字橫過(guò)來(lái)加一筆,成“中”字。
2026-01-05 20:04
【摘要】保衛(wèi)處2023年度機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)及工作匯報(bào)任祖平打造和諧平安校園?2023年學(xué)校安全保衛(wèi)工作在胡敏強(qiáng)副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在省市政府有關(guān)部門的指導(dǎo)下,在全校師生的大力支持下,經(jīng)過(guò)全處同志們的共同努力,全面落實(shí)做好平安校園的建設(shè)工作。打造和諧平安校園?
2026-01-05 20:03
【摘要】3.民主化:上層建筑領(lǐng)域特征?當(dāng)今世界民主化的潮流:政治合法性的基礎(chǔ)?民主化的發(fā)展趨勢(shì):間接民主制和直接民主制的結(jié)合?民主的本質(zhì)在在于承認(rèn)、尊重、保護(hù)私權(quán)利與自由?對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō),根據(jù)政治文明要求改革政治體系:
2025-05-11 10:06
【摘要】LOGO第4章創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)【本章知識(shí)點(diǎn)】?何為創(chuàng)新思維障礙?如何突破??何為柯爾特思維訓(xùn)練工具?如何訓(xùn)練??如何培養(yǎng)一個(gè)人的創(chuàng)新能力?途徑有哪些?主要內(nèi)容思考與測(cè)試【創(chuàng)新人物】愛(ài)德華?德?波諾創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練【案例導(dǎo)讀】一滴焊接劑與石油大王
2026-01-09 17:21
【摘要】第一篇:創(chuàng)新思維理論與方法 創(chuàng)新思維理論與方法1章 一、思維:是人腦的機(jī)能,是人類認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段,是人的大腦對(duì)客觀世界的間接和概括的能動(dòng)反映。 二、思維的本質(zhì)特征:思維的間接性、思維的概括性、思...
2025-10-26 01:46