【摘要】第三單元堅持實踐與認識的統一提高人生發(fā)展的能力《哲學與人生》精品課程第九課科學思維與創(chuàng)新能力河南省高級交通技工學校賈新征楊舒瞿圓圓閆培源第九課科學思維與創(chuàng)新能力
2025-05-10 00:56
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理俞宏標浙江大學1.什么是創(chuàng)新思維第一原始創(chuàng)新。第二集成創(chuàng)新。第三在引進消化吸收的基礎上再創(chuàng)新。案例:“日”字加一筆,除了白,旦,舊,田,由,甲,申,目,電…想一想,還能是什么字?——還可以是“中”字把日字橫過來加一筆,成“中”字。
2026-01-05 20:04
【摘要】保衛(wèi)處2023年度機關作風建設及工作匯報任祖平打造和諧平安校園?2023年學校安全保衛(wèi)工作在胡敏強副校長的直接領導下,在省市政府有關部門的指導下,在全校師生的大力支持下,經過全處同志們的共同努力,全面落實做好平安校園的建設工作。打造和諧平安校園?
2026-01-05 20:03
【摘要】3.民主化:上層建筑領域特征?當今世界民主化的潮流:政治合法性的基礎?民主化的發(fā)展趨勢:間接民主制和直接民主制的結合?民主的本質在在于承認、尊重、保護私權利與自由?對中國來說,根據政治文明要求改革政治體系:
2025-05-11 10:06
【摘要】LOGO第4章創(chuàng)新思維訓練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)【本章知識點】?何為創(chuàng)新思維障礙?如何突破??何為柯爾特思維訓練工具?如何訓練??如何培養(yǎng)一個人的創(chuàng)新能力?途徑有哪些?主要內容思考與測試【創(chuàng)新人物】愛德華?德?波諾創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維訓練【案例導讀】一滴焊接劑與石油大王
2026-01-09 17:21
【摘要】第一篇:創(chuàng)新思維理論與方法 創(chuàng)新思維理論與方法1章 一、思維:是人腦的機能,是人類認識的高級階段,是人的大腦對客觀世界的間接和概括的能動反映。 二、思維的本質特征:思維的間接性、思維的概括性、思...
2025-10-26 01:46
【摘要】第一篇:創(chuàng)新思維方法與訓練 第四講:阻礙創(chuàng)新思維的基本因素 第一節(jié) 阻礙創(chuàng)新思維的客觀因素 創(chuàng)新需要一個鼓勵創(chuàng)新的良好的社會環(huán)境。而我們生活在一種傳統的僵化的社會環(huán)境中,頭腦中充斥著各式各樣的...
2025-10-26 01:44
【摘要】第一篇:廣告與銷售創(chuàng)新思維 廣告?zhèn)鞑ヅc銷售 這種想法來源于我坐車的時候,上下學坐公交車的過程中,由于路程比較遠,經常在車上感覺不知道要做些什么打發(fā)這些時間,眼睛要么尋摸著外面的風景,要么注意著乘務...
2025-11-10 01:11
【摘要】第一篇:創(chuàng)新思維與教學實踐 創(chuàng)新思維與教學實踐 曾德江((7)) 【摘要】本文首先論述了培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的主要性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的方法和策略及實施,實踐表明采用正確的方法和策略可以提高學生的創(chuàng)...
2025-11-09 23:21
【摘要】L/O/G/O思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新夏維虹思考題:?在今天,為什麼創(chuàng)新變得如此重要?農業(yè)經濟工業(yè)經濟知識經濟人類歷史的兩次現代化第一次現代化第二次現代化進入信息時代語言文字電子化數字化紙張印刷知識經濟時代的特征
2025-02-28 13:38
【摘要】《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》講師介紹:袁勁松中國思維訓練第一人,柔性思維理論創(chuàng)始人,國內著名思維學專家。研究領域涉及:創(chuàng)新思維、復雜性思維、系統思維、柔性思維、戰(zhàn)略思維、混沌思維、哲學思維、形象思維、思維腦圖、問題分析和解決、道家思維、兵家思維、右腦潛能開發(fā)、腦力技能訓練、團隊創(chuàng)造力
【摘要】聯合國教科文組織早在1972年的主題報告中指出:“全球問題千頭萬緒,人類面臨的最大問題是怎樣開發(fā)人的創(chuàng)造力。因為在未來的挑戰(zhàn)面前,人類已不能依靠有限的資源,也難以依靠歷史的經驗,只有抓住創(chuàng)新這個關鍵,才能生存和發(fā)展。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進民族之林。——
2026-01-05 19:41