創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理-在線瀏覽
2025-02-15 19:41本頁面
【正文】 去：曾經(jīng)怎樣？? 將來：以后怎樣？將來：以后怎樣？誰動了我的奶酪?及早注意奶酪的及早注意奶酪的 微小變化微小變化?尋找新奶酪比停留尋找新奶酪比停留原地更安全原地更安全?想象自己正在享用想象自己正在享用新奶酪新奶酪流變視角? 福特福特 ————汽車從奢侈品汽車從奢侈品變成必需品變成必需品流變視角思維訓練思維訓練 :假如時光倒流假如時光倒流 ————? 人的身體怎樣變化？人的身體怎樣變化？? 日常生活怎樣安排？日常生活怎樣安排？? 社會體制怎樣變革？社會體制怎樣變革？殘殘缺缺的的棋棋盤盤多解思維面對一個難題面對一個難題找出找出 N個答案個答案選擇較合適答案選擇較合適答案? 案例：怎樣解決圓珠筆漏油問題？案例：怎樣解決圓珠筆漏油問題？哪個圖形與眾不同？? 唯一的唯一的 標準答案？？ 標準答案？？多解思維OPEN多解思維多解思維思維訓練：思維訓練：? 怎樣減肥？怎樣減肥？? 怎樣去污？怎樣去污？? 河中石獸在哪里河中石獸在哪里 ?圖中有幾個人？圖中有幾個人？第五部分營造創(chuàng)新團隊? 三個臭皮匠三個臭皮匠 頂個諸葛亮頂個諸葛亮? 怎樣防止怎樣防止 從眾定勢從眾定勢 梁梁 作作 民民江蘇省委黨校江蘇省委黨校良性暗示擅長創(chuàng)新的人總是認定自己能夠創(chuàng)新缺乏創(chuàng)新的人總是認定自己不能創(chuàng)新良性暗示? 皮格馬利翁皮格馬利翁 愛上了愛上了一座完美的雕像，一座完美的雕像，最終使得雕像變成最終使得雕像變成了活人。創(chuàng)新思維 與 創(chuàng)新管理梁作民梁作民 哲學教授、碩士生導師哲學教授、碩士生導師著作：《創(chuàng)新思維訓練》著作：《創(chuàng)新思維訓練》 《我思故我狂》等《我思故我狂》等主講：主講： “哲學思維與人生境界哲學思維與人生境界 ” “中國傳統(tǒng)哲學精華中國傳統(tǒng)哲學精華 ”等等本課程簡介第一部分第一部分 : 重塑思維習慣重塑思維習慣 第二部分第二部分 : 建立創(chuàng)新理念建立創(chuàng)新理念 第三部分第三部分 : 跳出思維定勢跳出思維定勢 第四部分第四部分 : 拓展思維視角拓展思維視角 第五部分第五部分 : 營造創(chuàng)新團隊營造創(chuàng)新團隊 第六部分第六部分 : 掌握創(chuàng)新原理掌握創(chuàng)新原理第一部分重塑思維習慣人類會思維、人類會思維 人的肢體：人的肢體： 脆弱像蘆葦脆弱像蘆葦 人的頭腦：人的頭腦： 征服全世界征服全世界思考自己的思考? 想什么想什么 ?? 怎樣想怎樣想 ??思維能 創(chuàng)新創(chuàng)新三階段：創(chuàng)新三階段：? 發(fā)現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)問題 ———— 現(xiàn)狀與目標之間的差距現(xiàn)狀與目標之間的差距? 構想創(chuàng)意構想創(chuàng)意 ———— 通過頭腦通過頭腦 獲得思維產(chǎn)品獲得思維產(chǎn)品? 付諸行動付諸行動 ———— 在實踐活動中解決問題在實踐活動中解決問題思維能創(chuàng)新創(chuàng)新五領域：創(chuàng)新五領域： 實物創(chuàng)新實物創(chuàng)新 對策創(chuàng)新對策創(chuàng)新 制度創(chuàng)新制度創(chuàng)新 理論創(chuàng)新理論創(chuàng)新
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