教科版三年級下冊科學教案蛹變成了什么2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第二單元動物的生命周期蛹變成了什么一、教材簡析：本課有三部分，其中“觀察蠶蛾的形態(tài)特征和行為”是本課的重點?！氨容^蛹和蠶蛾的形態(tài)，找找蠶蛾身體的各部分分別是蠶蛹的哪一部分發(fā)育而來的”是本課的難點。第一部分：交流我們的新發(fā)現(xiàn)“繭里鉆出的蛾子就是蛹變的吧?”這只是一種推測，到底是不是呢?需要學生經(jīng)過思

2025-02-13 11:42

教科版三年級下冊科學教案蛹變成了什么1-在線瀏覽

【摘要】第二單元動物的生命周期第4課蛹變成了什么(一)背景和目標蠶吐絲結(jié)繭后，經(jīng)過大約10天——15天，蠶蛾便從繭中鉆出，蛹就變成蛾了，蠶又發(fā)育到另一種生命形態(tài)。本課的教學安排在這個時期進行，是要引導學生交流蠶蛾出繭的過程及蠶蛾出繭以后觀察到的現(xiàn)象，描述蠶蛾的形態(tài)、行為和蠶蛾是怎樣繁殖后代的。蠶蛾屬于哪一類動物?也

2025-02-13 11:42

教科版三年級下冊科學教案蠶的生命周期3-在線瀏覽

【摘要】蠶的生命周期課題蠶的生命周期教學目標1．讓學生經(jīng)歷對蠶蛾形態(tài)的觀察、描述過程，培養(yǎng)學生的動態(tài)觀察、細節(jié)觀察能力。2．通過對蠶一生記錄的整理，發(fā)現(xiàn)蠶的一生所經(jīng)歷的不同階段，了解變態(tài)的意義。3．通過其他動物與蠶的生命過程的對比，領(lǐng)悟不同的動物都有自己的生命周期。重點通過小結(jié)蠶的一生，遷移到認識其他動

2025-02-13 11:42

種子變成了幼苗教科版科學三年級上冊-在線瀏覽

【摘要】教科版三年級科學上冊種子變成芽觀察種子你能找出鳳仙花種子嗎？種子的結(jié)構(gòu)準備好花盆和土，把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后裝進細土。用手指在泥土中按一個小洞，深度約1厘米左右，在洞里放一粒種子，再用泥土蓋住洞口。

2025-02-13 10:45

冀教版三年級上冊科學教案蚯蚓3-在線瀏覽

【摘要】蚯蚓教學目標、結(jié)構(gòu)、習性等方面提出問題。，愿意與其他同學一起完成實驗活動。。重點、難點學習觀察的方法。課前準備蚯蚓、尺、放大鏡、繩子，蚯蚓與環(huán)境的實驗裝置。教學過程教學環(huán)節(jié)師生活動及教學要求學情假設(shè)及應(yīng)對策略二次備課情境

2025-02-13 13:29

教科版三年級下冊科學教案研究土壤-在線瀏覽

【摘要】研究土壤課題研究土壤教學目標1．科學方法：能夠和同伴交流自己的觀察結(jié)果。2．知識與技能：(1)知道土壤里含有不同大小的顆粒，含有動植物和它們的遺體；(2)能夠建立土壤是個混合物的概念。3．情感態(tài)度與價值觀：(1)意識到土壤和動植物有著密切的關(guān)系；(2)愿意親近土壤。重點能夠運用多種方法

2025-02-15 17:50

三年級科學教案教科版上冊-在線瀏覽

【摘要】我看到了什么教學要求：1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關(guān)注自然，并體驗情感。2、組織學生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學準備：1、教師選擇一棵大樹，供學生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準備好有關(guān)安全

2025-02-01 06:36

最新版教科版三年級下冊科學教案-在線瀏覽

【摘要】太平鎮(zhèn)育紅小學 學科：科學下冊年級：三年級任課教師：胡順芳教科版修訂版三年級下冊教材目錄第一單元植物的生長變化1植物新生命的開始2種植我們的植物3我們先看到了根4種子變成了

2025-06-19 01:31

教科版三年級下冊科學教案莖越長越高-在線瀏覽

【摘要】莖越長越高【教學目標】科學概念：植物莖在不同生長階段外部形態(tài)不同，不同時期的莖生長速度不同；植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。過程與方法：運用統(tǒng)計圖表整理觀察記錄的結(jié)果；在教師指導下根據(jù)統(tǒng)計圖分析植物莖生長的規(guī)律；有依據(jù)地對植物莖的作用進行猜測；設(shè)計實驗，研究植物莖的作用；用適宜的方式描述實驗的結(jié)果。情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生研究植物的興

2025-02-13 11:42

教科版三年級下冊科學教案冷水與熱水-在線瀏覽

【摘要】冷水與熱水課題冷水與熱水教學目標1．經(jīng)歷用觸摸的方法按冷熱程度把水分成燙、熱、溫、冷的過程。2．經(jīng)歷從不同角度、不同方法研究冷水與熱水的過程，培養(yǎng)學生從多角度、多種方法分析、解決問題的習慣。3．通過預(yù)測、分析、驗證等途徑了解熱水上浮的原因；培養(yǎng)學生良好的科學探究習慣。重點經(jīng)歷從不同

2025-02-15 19:41

北京版三年級下冊語文教案科學的種子3-在線瀏覽

【摘要】科學的種子課題1科學的種子課型讀講授課時間教學目標知識和能力學會十一個生字（其中一個多音字“朝”）以及新詞，認讀六個字；能辨析四組形近字；有感情地朗讀課文，背誦課文；了解課文內(nèi)容。過程和方法聯(lián)系生活實際；圖片；討論等相結(jié)合。情感態(tài)度和價值觀

2025-02-13 12:38

教科版三年級下冊科學教案流動的空氣-在線瀏覽

【摘要】流動的空氣課題流動的空氣教學目標1．通過探究，知道風是空氣流動形成的，空氣是熱的也有冷的；2．學生通過視覺、聽覺、嗅覺來體驗風的存在；3．鼓勵學生用畫圖、想象等多種方法來感知空氣的流動。重點空氣可以流動形成風。難點空氣可以流動形成風。教具一瓶花露水、每組同學

2025-02-14 22:30

教科版三年級下冊科學教案水結(jié)冰了-在線瀏覽

【摘要】水結(jié)冰了【教學目標】科學概念：0℃，水的溫度下降到0℃時，水開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。，要向周圍放出熱量。過程與方法：、記錄冰的特征，并比較冰和水的相同與不同。。情感、態(tài)度、價值觀：、細致的態(tài)度。、體現(xiàn)物質(zhì)狀態(tài)的變化?！窘虒W重點】觀察冰的特點和水結(jié)冰過程中的溫度變化。【

2025-02-14 22:30

教科版三年級下冊科學教案熱脹冷縮-在線瀏覽

【摘要】熱脹冷縮課題熱脹冷縮教學目標1．經(jīng)歷對液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程。2．觀察認識多種液體在受熱受冷時的體積變化，理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。3．體驗科學探究的樂趣，培養(yǎng)學生在合作、交流中學習的良好習慣。重點探究認識空氣和銅等的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點啟發(fā)尋找探究方法。教具

2025-02-13 11:43

教科版三年級下冊科學教案磁鐵有磁性-在線瀏覽

【摘要】磁鐵有磁性【教學目標】科學概念：，這種性質(zhì)叫磁性。。過程與方法：，不能吸引什么。。，研究磁鐵隔著水能不能吸鐵。情感、態(tài)度、價值觀：認同認真實驗，獲取證據(jù)，用證據(jù)來檢驗推測的重要性?！窘虒W重點】通過實驗，認識到磁鐵具有吸引鐵制品的性質(zhì)?！窘虒W難點】知道并理解用磁鐵可以辨別出不易

2025-02-14 22:30

教科版三年級下冊科學教案種子變成芽3-wenkub

教科版三年級下冊科學教案種子變成芽3(已修改)

教科版三年級下冊科學教案種子變成芽3(編輯修改稿)

教科版三年級下冊科學教案種子變成芽3-wenkub.com

教科版三年級下冊科學教案種子變成芽3(已改無錯字)