【摘要】5、蠶的生命周期【教學(xué)目標】科學(xué)概念1、蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵蠶蛹蠶蛾四個階段。2、蠶是蠶的生命周期中的幼蟲,蠶蛾是蠶的成蟲,蠶蛾交配繁殖后死亡。3、蠶的一生經(jīng)歷了出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段,這就是蠶的生命周期。過程與方法整理資料,歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價值觀1、培養(yǎng)對生命的珍愛之情。2、認識資料積累和整理
2025-02-04 12:11
【摘要】教科版三年級科學(xué)下冊教案第二單元動物的生命周期《教材修改個人意見》:北方的老師在教學(xué)這一單元的時候,可以用黃粉蟲代替蠶的觀察。因為北方的氣候不適合蠶生長,而且北方?jīng)]有桑葉,即使有柞樹蠶但造價也很高,很不適合我們的教學(xué),黃粉蟲既經(jīng)濟又好購買,而且黃粉蟲的一生也經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,這就是黃粉蟲的生命周期。并且能夠讓學(xué)生經(jīng)歷養(yǎng)黃粉蟲的過程,黃粉蟲一生形態(tài)變化的觀察和描述過程;了解黃
2025-07-28 00:16
【摘要】蠶的生長變化【教學(xué)目標】科學(xué)概念,身長、體重、食量等方面都會不斷發(fā)生變化。,蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。。過程與方法、除沙等養(yǎng)蠶的技能。。。,再進一步去觀察。。情感態(tài)度價值觀,領(lǐng)悟生命的可愛和可貴,懂得珍愛生命。里,堅持不懈地觀察記錄的重要性?!窘虒W(xué)重點】怎樣區(qū)別即將
2025-02-14 22:29
【摘要】了解空氣教材分析:本課是教科版《科學(xué)》三年級下冊第二單元《空氣》的第一課《了解空氣》的第二課時。在第一課時的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)知道了空氣是一種無色、無味、透明的物體,并占據(jù)空間。本節(jié)課是在第一課時的基礎(chǔ)上,通過引領(lǐng)學(xué)生歷經(jīng)觀察、比較、實驗等一系列生動有趣的活動,讓學(xué)生感知空氣的沒有一定的體積、但有重量等性質(zhì),激發(fā)繼續(xù)探究空氣的興趣。沒有固定的形狀是空氣的一大特
2025-02-15 11:02
【摘要】蠶變了新模樣【教學(xué)目標】科學(xué)概念,蛹是蠶生長發(fā)育過程的另一個形態(tài)。蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。,繭能起到保護蛹的作用。,蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品。過程與方法、猜測和描述蠶蛹和蠶繭。。、語言文字記錄和交流觀察結(jié)果。情感態(tài)度價值觀。,并可以通過技術(shù)合理地利用自然資源來改善自己的生活。
【摘要】蠶的生命周期?蠶蛾的形狀像蝴蝶,全身披著白色鱗毛,但由于兩對翅較小,已失去飛翔能力。蠶蛾的頭部呈小球狀,長有鼓起的復(fù)眼和觸角;胸部長有一對胸足及兩對翅;腹部已無腹足,末端體節(jié)演化為外生殖器。?即將產(chǎn)卵的雌蛾用尾部尋找適當?shù)奈恢?,并將卵一個一個的依次產(chǎn)下來。雌蛾的活動范圍很小,多半在自己的繭殼附近產(chǎn)卵。卵的外面裹著一層漿糊狀的物質(zhì),所
2025-02-02 01:11
【摘要】(教科版)三年級科學(xué)下冊教案第三單元溫度與水的變化測量水的溫度一、教學(xué)目標:,選擇合適的溫度計。.方法。,溫度下降,獲得熱量,溫度上升。4杯不同冷熱程度的水的溫度。.記錄的過程中始終保持認真.細致的態(tài)度。二、教學(xué)重點:測量水溫的步驟.方法。三、教學(xué)難點:間隔相同時間連續(xù)測量水的溫
2025-02-14 22:30
【摘要】(教科版)三年級科學(xué)下冊教案第二單元動物的生命周期蠶的生長變化一、教材簡析:第一部分:交流蠶的生長變化學(xué)生從蟻蠶孵出開始,觀察、測量蠶的生長變化情況,并記錄下來。有的還采取拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標本等方式記錄蠶的生長變化。小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢?本課首先是交流匯報前一段時期養(yǎng)蠶活動的發(fā)現(xiàn)和體會。課文提示從體長、吃食情況、排
2025-02-13 11:42
【摘要】種子變成芽一、教學(xué)目標。,學(xué)會用科學(xué)的方法來驗證假設(shè)的這一認識事物的科學(xué)方法。,培養(yǎng)學(xué)生愿意與同伴合作與交流的意識。知道種子是有生命的,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命的思想感情。二、教學(xué)準備:學(xué)生準備:。教師準備::鳳仙
【摘要】第二單元動物的生命周期第3課蠶變了新模樣(一)背景和目標本課的教學(xué)重點是觀察蠶蛹和蠶繭,所以教學(xué)活動最好在蠶吐絲后幾天進行。蠶結(jié)繭后經(jīng)過2天一3天,就會變成蛹。相信對于沒有養(yǎng)過蠶的學(xué)生,在觀察蠶吐絲結(jié)繭的過程中,一定會有很多激動人心的發(fā)現(xiàn),需要和同學(xué)交流,也有很多問題急切地想要知道為什么。例如,蠶為什么要做繭把自己包起來,繭里
2025-02-15 17:49
【摘要】蠶的生活史)科學(xué)三年級(下)桑蠶屬完全變態(tài)昆蟲,其它蠶也類同.在一個世代中,須經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個形態(tài)完全不同的發(fā)育階段.在正常的飼育、保護條件下,從卵孵化攝入桑葉,到老熟上蔟開始吐絲作繭,即幼蟲4眠
【摘要】6、其他動物的生命周期這節(jié)課我們要做什么?動物都有生命周期,我們要了解一下。?不同動物在生長過程中的形態(tài)、變化、繁殖方式各不相同,壽命的長短也不同,我們也要知道。復(fù)習(xí)?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了蠶的一生,誰能說說蠶經(jīng)歷了哪一生?蠶的生命周期出生?出生——生長發(fā)育——繁殖——死亡
2025-03-05 20:40
【摘要】第一篇:三年級科學(xué)下冊蠶的生長變化教案教科版 蠶的生長變化 【教學(xué)目標】 科學(xué)概念 ,身長、體重、食量等方面都會不斷發(fā)生變化。 ,蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。 。 過程與方法 、除沙...
2024-11-07 02:45
【摘要】植物新生命的開始【教學(xué)目標】科學(xué)概念:不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色等外部特征各不相同;種子有自己特殊的結(jié)構(gòu),在適宜的條件下可以萌發(fā)生長成一株植物。過程與方法:用感官和放大鏡觀察種子的外部形態(tài)特征;根據(jù)植物生長的已有知識,預(yù)測植物種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價值觀:引發(fā)關(guān)注植物生長變化的興趣?!窘虒W(xué)重點】引領(lǐng)學(xué)生產(chǎn)生問題并積極思考
【摘要】外形特征食物時間卵蠶蛹蠶蛾共記多少天橢圓形,紫黑色等不動不吃圓筒形,有環(huán)節(jié),青白色爬行吃桑葉35天紡錘形、褐色、有環(huán)節(jié)56天不動13天受刺激才動不會飛,但會振