(部編)人教語文20xx課標(biāo)版一年級下冊一年級下冊古對今教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-11-18 22:09本頁面
【正文】 練，時時刻刻提醒他們讀書要口到、眼到、心到；寫字時做到身正、肩平、足安。當(dāng)學(xué)生掌握識字方法，樂于識字、善于識字后，教師要有意識的引導(dǎo)學(xué)生在生活中識字，讓語文因生活而精彩，讓識字因閱讀而豐富，就能張揚學(xué)生的個性，開拓語文生本教學(xué)更為廣闊的新天地。：正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點：學(xué)會本課的生字、新詞。教學(xué)課時：1課時。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。今天我們來學(xué)習(xí)一些對子歌。師配樂范讀課文，把不認識的字多讀幾遍。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。（自讀、小組讀、分段讀）三、記憶字形，指導(dǎo)書寫。（2）開火車讀，小組競賽讀，評出最佳認字小組。（1）出示我會寫的生字:“涼、夕、語、”,指名認讀、領(lǐng)讀。（3）學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視、指導(dǎo)。初讀課文，整體感知。（2）教讀課文，初步感知對子。（1）學(xué)生自由讀，要求讀正確、讀流利。（3）師：你知道文中這些有趣的組合叫什么嗎？生：對子。（2）分小組背，男女生比賽背。、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。三、情感態(tài)度價值觀感受語言的對仗美，培養(yǎng)收集對子和對對子的興趣。教學(xué)難點：了解課文內(nèi)容，感受語言的對仗美。課時安排：2課時。，培養(yǎng)收集對子和對對子的興趣。教學(xué)難點：了解課文內(nèi)容，感受語言的對仗美。一、揭示課題。二、初讀課文，整體感知。再讀課文，借助拼音掃除字詞障礙。（1）出示生字卡片，指名讀。四、課文詳解。感悟課文。（2）師：課文的對子中寫了哪些事物？師：你見過這些事物嗎？它們是怎么樣的？（學(xué)生自由回答）（3）引導(dǎo)想象，讀到和風(fēng)細雨、鶯歌燕舞、鳥語花香時，你好像看到什么？五、課文小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課從這些對子中你學(xué)到了什么？第四篇：(部編)人教語文2011課標(biāo)版一年級下冊古對今教學(xué)設(shè)計《古對今》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：：正確認讀本課“圓、嚴(yán)、寒、酷、暑、涼、晨、細、朝、霞、夕、楊”等十二個生字，會寫田字格里的“古、涼
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