20xx三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-17 22:33本頁(yè)面
【正文】 體驗(yàn)——探索——了解——理解掌握——靈活運(yùn)用。鼓勵(lì)教師和學(xué)生自制教具和學(xué)具，教學(xué)中要做到師生共同參與、共同活動(dòng)、平等對(duì)話交流。應(yīng)該努力做到教學(xué)內(nèi)容減少，難度降低，形式多樣，交流充分有效果。
(1)建立教師個(gè)人教學(xué)檔案，教導(dǎo)處每月對(duì)課改教師備課、上課、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、評(píng)議和建議。
(3)期末時(shí)，課改實(shí)驗(yàn)小組寫出課改實(shí)驗(yàn)報(bào)告，找出成績(jī)，指出不足。
教研活動(dòng)。
(2)積極參與縣級(jí)以上的數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
學(xué)生作業(yè)。
(2)作業(yè)布置中要要適當(dāng)考慮一些思維能力的培養(yǎng)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃篇二 隨著新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。解讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，解析并把握小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容要點(diǎn)，明確數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)改革方向。通過(guò)解讀和試用，按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材作評(píng)價(jià)，提出修改、完善數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的建議。通讀并把握小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容體系，將新教材與舊教材對(duì)比分析，找出新舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)并把握新教材的“新質(zhì)”。
探索研究實(shí)施小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)改革。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口，借助現(xiàn)代教學(xué)手段，構(gòu)建新的教學(xué)模式，形成一套系統(tǒng)的具有科學(xué)性和前瞻性的，與使用新教材相適應(yīng)的新的教學(xué)思想和方法。在小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程的評(píng)價(jià)研究，在數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，探索并逐步形成促進(jìn)不斷提高教學(xué)水平的，促進(jìn)課程不斷完善的評(píng)價(jià)體系。
二、具體措施
集體備課，重點(diǎn)探索課堂教學(xué)新模式，研
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