20xx三年級數(shù)學學科工作計劃-預覽頁
【正文】 教學工作計劃為指針，積極實施新課程改革，努力向?qū)W生提供現(xiàn)實的、有趣的、富有挑戰(zhàn)性的數(shù)學學習內(nèi)容。
(2)以塊面式要求進行備課。
課堂教學。鼓勵教師和學生自制教具和學具，教學中要做到師生共同參與、共同活動、平等對話交流。
(1)建立教師個人教學檔案，教導處每月對課改教師備課、上課、學生作業(yè)進行檢查、評議和建議。
教研活動。
學生作業(yè)。
三年級數(shù)學學科工作計劃篇二 隨著新課程改革實驗的不斷深入，工作取得了長足的進步。通過解讀和試用，按數(shù)學課程標準對教材作評價，提出修改、完善數(shù)學課程標準的建議。
探索研究實施小學數(shù)學新課程的教學改革。在小學數(shù)學課程實驗的同時，加強對小學數(shù)學新課程的評價研究，在數(shù)學課程標準指導下，探索并逐步形成促進不斷提高教學水平的，促進課程不斷完善的評價體系。
專題研究，重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新的課堂教學評價機制。
積極向有經(jīng)驗的教師學習，吸取好的經(jīng)驗為我們所用。
三、基于上述兩點談自己的思路
我以我想實現(xiàn)的課堂為例，
提示課堂教學目標采用小黑板、黑板公布目標，準確提示目標，引導學生追求目標，使學生上課就開始明確學習目的，使學生學習有方向，激發(fā)了學生的學習動機。例如，看書，是圍繞例題看書，獨立找答案。
學生自學，教師巡視。最大限度地暴露學生自學后存在的疑難問題。
引導學生更正，指導學生運用。督促學生獨立完成課堂作業(yè)，批改部分已完成的學生的作業(yè)。
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