北京版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)五-在線瀏覽
2025-02-14 23:17本頁(yè)面
【正文】 字詞。 。 教學(xué)過(guò)程 學(xué)生獨(dú)立自主進(jìn)行練習(xí) 1 題 結(jié)合教師訓(xùn)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，全班訂正、交流： 復(fù)習(xí)、鞏固本單元學(xué)過(guò)的生字詞或過(guò)去學(xué)過(guò)的 字詞 1） 請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)題目的理解 引導(dǎo)注意：每一個(gè)字要組成兩個(gè)新的字和詞語(yǔ) 2） 拓展：你還可以想到哪些字？ 按照要求填寫(xiě)表格 練習(xí)查字典的方法 重點(diǎn)：沁、廢 在詞語(yǔ)中選擇的解釋 —— 請(qǐng)學(xué)生自己的理解 歸納方法：大家想一想：應(yīng)給怎樣選擇詞語(yǔ)種每一個(gè)字的單獨(dú)解釋 鞏固漢語(yǔ)拼音和學(xué)過(guò)的字詞 1） 訂正 2） 交流：做這樣的題目應(yīng)該注意的問(wèn)題？ 3） 歸納：音節(jié)的拼讀 —— 準(zhǔn)；詞語(yǔ) —— 正確；標(biāo)點(diǎn) —— 不丟 豐富學(xué)生的語(yǔ)言和文化積累并從中獲得思想啟迪 1） 反復(fù)朗讀格言諺語(yǔ) 2） 說(shuō)一說(shuō)：自己對(duì)它們的理解 3） 熟讀成誦 4） 延伸：交流自己的課外積累 第 二 課時(shí) 教學(xué)目的： ，增加語(yǔ)言的積累。聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng) ,可以提問(wèn) ,也可以補(bǔ)充 。要寫(xiě)的 是一篇寫(xiě)人記事的紀(jì)實(shí)性文章。 。但是學(xué)生寫(xiě)不具體。 教學(xué)策略的選擇與設(shè)計(jì) 指導(dǎo)學(xué)生理解什么是愛(ài)？告訴學(xué)生批評(píng)、教育、嚴(yán)格要求也是愛(ài)。 學(xué)習(xí)資源 教學(xué)過(guò)程： 一、課前序曲： 課前打開(kāi)課件，播放《燭光里的 媽媽》，讓學(xué)生欣賞、跟唱。那么聽(tīng)著這首歌，你有想到了什么呢？ 是呀，母親給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給了我們?nèi)康膼?ài)。今天，老師愿和你們一道 “ 感受母愛(ài)，體驗(yàn)真情 ” 。誰(shuí)會(huì)唱嗎？ （有許多學(xué)生搖頭） 今天我把這首歌的 MTV 帶來(lái)了，我們一起來(lái)欣賞吧！不過(guò)，我有個(gè)要求：你要談?wù)?MTV中哪個(gè)細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)母愛(ài)。） 三、說(shuō)真話，訴真情 師：你覺(jué)得 MTV 中的哪個(gè)細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)媽媽對(duì)子女的深深?lèi)?ài)意？ 師：同學(xué)們說(shuō)的很好！觀察的很仔細(xì)。正如《母親》這首小詩(shī)所寫(xiě)的一樣。）
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