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正文內(nèi)容

北京版五年級下冊語文教案語文實踐活動五-文庫吧資料

2024-12-20 23:17本頁面
  

【正文】 特別應(yīng)把當(dāng)時的情境交代清楚,以此來突出人物形象。(一名學(xué)生朗讀) 師:謝謝!讀的很好。 師:這樣我們有許多 小事可以寫,那該如何取舍呢?我們來看范文二《 我的媽媽 》。(板書:善于觀察生活,體會母愛。這是否也給我們啟示呢? 師:說的很好。母親為我們所做的小事體現(xiàn)了愛,原來嘮叨也是愛呀!那么母親的嚴(yán)格要求呢? 師:對,只是愛的方式不同。請大家自由朗讀,然后回答這個問題:文中的媽媽有怎樣的特點?(多媒體展示問題;學(xué)生自由朗讀范文《媽媽的嘮叨之歌》片段) 師:你覺得作者討厭媽媽的嘮叨嗎? 師:說的好!你的母親會嘮叨嗎? 師:你讀的懂媽媽的嘮叨嗎? 師:其他同學(xué)呢,你的媽媽會嘮叨嗎?會的請舉手。如果要求把剛才大家所說的感動情節(jié)寫下來,該如何落筆呢?(停頓一下)別急,先讓我們一起來看看別人是怎樣寫的,好不好? 四、范文引導(dǎo) 1 .多媒體展示范文一《媽媽的嘮叨之歌》。(多媒體展示《母親》) 師:我們一起來讀一讀,好嗎? 師:你能說說詩中所寫的哪些事情體現(xiàn)了母愛嗎? 師:那我想知道:詩中所寫的這些,你和你的母親之間是否也發(fā)生過呢?你能向我們談?wù)勀闩c母親之間發(fā)生的難忘的小事嗎?(多媒體展示:說真話,訴真情 —— 說說在現(xiàn)實生活中,你被母親感動的情節(jié)。母親為我們所做的也許都是平凡小事,但也正是這些小事中包含著濃濃的母愛。(播放《懂你》 MTV,學(xué)生 欣賞。(展示課題) 說起母愛,我想到了滿文軍一首歌頌?zāi)赣H的歌 —— 《懂你》??梢哉f母愛,是一個既古老又常新的話題。 二、新課導(dǎo)入: 剛才我們欣賞了《燭光里的媽媽》,不少同學(xué)臉上露出了甜蜜的笑容。 搜集感人的文章讀給學(xué)生聽,具體指導(dǎo)學(xué)生把人物寫具體。不會描寫人物的動作語言神態(tài)心理。 學(xué)習(xí)者特征分析 學(xué)生從父母、祖輩、兄弟姐妹對自己的愛中選擇一件感受最深的事例,作為習(xí)作的內(nèi)容。 : ,把事件的過程、人物的音容笑貌、自己的真實感受寫具體。講完后評選本組 故事大王 1—
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