北京版五年級下冊語文教案草地夜行-文庫吧資料
2024-12-19 08:22本頁面
【正文】 。（板書） 一人行 二人行 一人行 二 、 理解課文情境，深入體會 一人行： 小紅軍一個人在稀爛的路上，疲憊，饑餓，艱難地行。 １ .導言：引入課文情境， ２ .抓課題，理清層次。 教 學 過 程 設 計 （含時間分配） 備注 一 、 引入課文情境，整體感知 整體把握課文內(nèi)容，從整體的角度對課文有一個認識，對理解課文內(nèi)容來說是十分必要的。也表現(xiàn)了小紅軍無所畏懼，勇往直前的革 命精神。 五部分：（ 18）段 我記住了老紅軍的囑托，鼓起勇氣向前走。 三部分：（ 6—— 11）段 老紅軍幫助我拿東西，和我邊走邊聊。 ： 嚷 陜 魁梧 可惡 嘩嘩 ，同學評判 一部分：（ 1—— 2）段 寫我掉隊了，艱難行進。 查閱資料 查閱有關(guān)長征的資料 教、學具準備 課件 教學課時數(shù) 2 板 書 設 計 課 后 小
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1