北京版五年級下冊語文教案母愛-在線瀏覽
2025-02-14 23:18本頁面
【正文】 現(xiàn)在就把它劃下來。請 你來讀一讀這個(gè)句子。（牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚） “惱羞成怒” 怎樣的才叫“惱羞成怒”，讀出“惱羞成怒”。 —— 師：同學(xué)們，你覺得這是一頭怎樣的老牛？ (可憐 ) 聯(lián)系課文體會 ： 是啊！這真是一頭可憐至極的老牛，可牛的主人為什么會 “惱羞成怒”呢？ “終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里惟一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。 “老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)緊急剎車戛然而止。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。 “人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后 面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動。 引導(dǎo)：面對飛奔而來的軍車，老牛動了嗎？面對罵罵咧咧的司機(jī)，老牛離開了嗎？面對主人毫不留情地抽打，“皮開肉綻”的老牛動搖了嗎？傷痕累累的老牛放棄了嗎？可憐至極的老牛退縮了嗎？同學(xué)們，此時(shí)出現(xiàn)在你面前的還僅僅只是一頭可憐的老牛嗎？（倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、令人佩服） 指導(dǎo)讀：就請你把老牛的倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、令人佩服讀出來吧！ 聯(lián)系課文內(nèi)容繼續(xù)體會 ： 是的，這是一頭可憐的老牛，是一頭倔強(qiáng)的老牛，是一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老牛，這只是一頭瘦骨嶙峋的老牛，聯(lián)系課文的第二自然段體會主人，為什么會這么狠心？ （極度缺水） （每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤） （出示三斤水） 教師：就是這樣的三斤水，是每人每天的用水量；就是這樣的三斤水，是人們?nèi)粘５娘嬘?、洗漱、洗衣，包?
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