【摘要】第一篇:怎樣評價說課 怎樣評價說課? 好的說課有以下幾個重要特征: 1.突出教學(xué)理念。從說課內(nèi)涵看,教學(xué)理念是整個說課的靈魂所在。沒有教學(xué)理念的說課,說課便沒了分量。 2.詮釋教學(xué)思想。從說課...
2024-11-15 04:20
【摘要】第一篇:英語怎樣說課 英語怎樣說課一教材分析 ⑴教材的地位及作用。涵義是:闡明本節(jié)內(nèi)容在整個知識系統(tǒng)或本冊教材或本章中的地位。學(xué)生在剛剛學(xué)到哪些知識的基礎(chǔ)上講解這段內(nèi)容,前后知識的聯(lián)系。本節(jié)內(nèi)容在...
2024-10-28 14:20
【摘要】第一篇:23《馬說》說課精品說課稿 《馬說》說課 各位評委、老師們: 大家好! 一、我說課的題目是《馬說》,它是人教版八年級(下)第五 單元中的一篇文言文。這篇文章采用托物寓意的寫法,通篇寫...
2024-11-10 01:12
【摘要】談?wù)勗鯓诱f課五常市高級中學(xué)劉德平一、什么是說課??說課是指說課教師運(yùn)用口頭語言向其他教師或教研人員述說在課堂教學(xué)中如何以教育教學(xué)理論為指導(dǎo),依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的一種教研活動形式.二、為啥要說課??促進(jìn)教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合;?提高校本研修層次、水平、效果、
2024-09-11 14:24
【摘要】第一篇:怎樣進(jìn)行說課設(shè)計 怎樣進(jìn)行說課設(shè)計 一、什么是說課? 說課是教師在上課前或上課后,在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上,運(yùn)用口頭語言和有關(guān)的輔助手段,在規(guī)定的時間內(nèi),對將要上的或已上過的一節(jié)課,以教育教學(xué)...
2024-11-16 22:19
【摘要】第一篇:老師怎樣進(jìn)行說課 老師怎樣進(jìn)行說課 新疆阿克蘇地區(qū)教育局教研室艾合麥提〃阿木提843000 摘要:當(dāng)前,隨著教育改革的不斷深入,就要向課堂要效益,打造高效課堂已成為廣大教師的共識。課堂效...
2024-11-16 23:11
【摘要】第一篇:談教師怎樣說課 談教師怎樣說課 說課是近年來教育界在強(qiáng)化教師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動中形成的一種新型的教學(xué)研究模式。經(jīng)過近幾年廣大教師的探索和改進(jìn),說課的基本模式已由創(chuàng)立初期的單純說課式變成現(xiàn)在...
2024-11-15 06:39
【摘要】第一篇:專家支招:怎樣說課 說課,是當(dāng)今教學(xué)改革的新課題,是教學(xué)研究工作的新形式,說課活動的開展,引起了廣大領(lǐng)導(dǎo)和教師的廣泛重視與關(guān)注,為教學(xué)研究工作注入了新的生機(jī)與活力,為了幫你認(rèn)識說課,現(xiàn)就說課...
2024-11-16 02:34
【摘要】第一篇:怎樣進(jìn)行物理說課 怎樣進(jìn)行物理說課 張加仁 陳明和 一、說課的目的與作用 說課是依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象及教學(xué)條件等主要因素,把備課、上課等主要過程從教學(xué)理論角度,進(jìn)行闡述、安排教學(xué)內(nèi)...
【摘要】第一篇:怎樣說課、上課、聽課、評課 我們應(yīng)怎樣說課、上課、聽課、評課 一、說課 (一)說課要求“六說”:即說課標(biāo)、說教材、說學(xué)生、說教法、說訓(xùn)練、說程序。 課標(biāo)是教學(xué)的依據(jù),教材特點(diǎn)和學(xué)生情況...
2024-10-06 04:00
【摘要】第一篇:說課大賽春說課稿 《春》說課稿 說課人:蔡明 各位評委、各位老師,大家好!我今天說課的題目是朱自清先生的散文《春》,現(xiàn)在我想從五個方面來談一談我對這一課的理解和處理。 一、教材分析 ...
2024-11-14 22:56
【摘要】第一篇:說課標(biāo)說教材說建議說課稿 說課稿 說教材的主要內(nèi)容是人教版九年級語文上冊,說教材從以下幾個方面進(jìn)行:說課標(biāo)、說教材、說建議。 說課標(biāo)從總目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)來說,說教材從編寫意圖、編寫特點(diǎn)、內(nèi)...
2024-11-09 12:20
【摘要】第一篇:英語教案怎樣說課 所謂說課,就是授課教師在獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上,向同行系統(tǒng)地介紹自己的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù),而后聽者評議、交流切磋的一種教研形式。說課,對于了解、研究和評價一節(jié)課,對于專題研究某一...
2024-11-16 23:14
【摘要】第一篇:初中語文怎樣說課 初中語文怎樣說課 說課”是一種新興的教研形式,它是指教師在特定的場合,在精心備課的基礎(chǔ)上,面對評委、同行或教研人員系統(tǒng)地口頭表述自己對某節(jié)課(或某單元)的教學(xué)設(shè)計及其理論...
2024-11-16 06:02
【摘要】第一篇:教師怎樣說課、評課、聽課(6) 教師怎樣說課、評課、聽課 分類:教師培訓(xùn)2010-10-2222:13 說課 良好的說課能把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來,它集備中說、說中評、評中研、研中學(xué)...
2024-10-29 05:31