幼兒園大班體育游戲：玩輪胎[最終版]-在線瀏覽
2024-11-16 06:53本頁面
【正文】 導幼兒相互學習，及時糾正動作。(過渡環(huán)節(jié)老師擺放器材，配班老師組織幼兒休息、脫衣、擦汗等)三、集體練習教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩，然后幼兒分成 4 個小組練習。單手或雙手向前滾輪胎，繞過障礙物返回。輪胎一個挨著一個平放在地上，踩著輪胎兩端走過去。輪胎平放在地上(間隔 30～50厘米)，從輪胎外跳進輪胎中心，依次類推。輪胎單放或重疊在地上(間隔40～60 厘米)，單腳從輪胎一端跨入另一端，依次類推。玩法三、玩法四的練習難度較大，教師可用“你需要老師的幫助嗎”等語言進行提示和幫助。，出汗太多時注意休息，并用干毛巾擦汗等。教師示范： 第一、二組幼兒走過“平衡木”，拿起輪胎滾過“障礙物”(滾 S 形)，到達終點交給對面小朋友。(也可以交互玩)五、結(jié)束部分、腿等部位的放松運動。幼兒對于有難度和挑戰(zhàn)性的任務非常感興趣。主要運用一下教學策略：（一）幼兒自主探究，適度挑戰(zhàn)。（二）注重動靜交替，巧妙處理。原教材中只有滾、走、跳、跨的動作練習，我們現(xiàn)將用手搬、翻的動作融入游戲中，加大了運動量和上下肢的力量練習。（三）多種形式練習，有機結(jié)合。多種形式的有機結(jié)合既可以滿足幼兒的個體差異，又使幼兒在反復練習中不覺枯燥乏味，使手臂和腰腹力量得到充分提高。、托、搬、翻輪胎等動作鍛煉幼兒上肢力量，提高身體動作的協(xié)調(diào)性。二、活動準備：：輪胎若干。：熟練滾輪胎。，間隔6—8米面對面站好。（重點擺脫肌肉粘滯性）（二）基本部分：，幼兒能單手或雙手向前發(fā)力滾出輪胎，熟悉材料和場地。對面幼兒接住輪胎后，交換角色進行游戲。教師導語：我們比一比，看哪個小朋友能將輪胎快速安全的滾給對面的小朋友，然后最快的站回原點。搬起輪胎運給對面朋友。幼兒總結(jié)抓住輪胎的什么位置最好搬。教師指導語：不能滾、不能搬能不能想出不同的方法運輪胎。3.“鯊魚來了”游戲（三）放松活動：輪胎放在場地中間，幼兒根據(jù)情節(jié)找到家藏好，拉伸放松。學習團隊合作完成任務。【活動準備】輪胎若干（幼兒人數(shù)的四分之一），皮球?！净顒舆^程】一、導入部分：熱身運動：介紹好朋友“圓圓”（輪胎）自編輪胎韻律操：每個幼兒站在輪胎中間，聽著歡快的音樂圍著輪胎做頭部、肩部、體轉(zhuǎn)、弓箭步、踮腳等動作。（1）教師組織幼兒搭成一列火車，并練習“跑，蹲、跳”等動作?！崩蠋煄ьI(lǐng)幼兒站在輪胎上，并提醒小朋友要想辦法，不能讓自己的小伙伴掉在洪水里去了，一定要保護好自己的同伴。師：剛才老師發(fā)現(xiàn)有的小動物掉在輪胎的下面去了，被洪水淹沒了。
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