有趣的輪胎幼兒園大班體育教案-在線瀏覽
2024-12-06 01:04本頁面
【正文】 大班體育教案1 設(shè)計意圖： 冬天到了，天氣變的越來越冷，孩子們都穿上了厚厚的冬裝，因此活動起來很不方便，再加上天氣的寒冷，孩子們都不愿進行體育活動。在我們幼兒園滑梯旁有好多的廢舊輪胎，孩子們非常喜歡玩，但他們總是滾著輪胎去撞別人，常常把小朋友碰到在地，于是我就想利用這些輪胎設(shè)計一個有趣的體育活動，引導(dǎo)他們正確的使用運動器械，促進幼兒們的平衡能力和身體協(xié)調(diào)性，同時又可以發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力，讓他們來創(chuàng)設(shè)輪胎的各種玩法。 培養(yǎng)幼兒之間的合作能力。 活動準(zhǔn)備： 輪胎若干。 “小朋友們，今天老師給你們準(zhǔn)備了好多好玩的輪胎，你們想不想玩呢？”幼兒和老師共同探索輪胎的不同玩法?！ 〈蠹夜餐w驗輪胎的各種新玩法，并引導(dǎo)幼兒之間相互傳授經(jīng)驗，提高幼兒的運動能力。 老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山，幼兒們在輪胎高山上攀爬、行走，訓(xùn)練幼兒的平衡能力和勇氣?！ ∩眢w放松運動：《給輪胎打氣》 活動延伸： 將此活動中自己好的創(chuàng)意畫下來，舉辦一個“我的創(chuàng)意”展示會?！队腥さ妮喬ァ酚變簣@大班體育教案2 一、活動目標(biāo) 1．引導(dǎo)幼兒積極創(chuàng)新探索輪胎的玩法，進一步嘗試一物多玩的樂趣?！ ?．培養(yǎng)幼兒主動探索的積極態(tài)度?！ ?．場地布置?！ 煟盒∨笥眩銈兿氩幌氲饺θ穲@去玩?(想)那就讓我們跟著音樂出發(fā)吧。 執(zhí)教老師：我認為不需要，在本次活動中，幼兒的興趣很濃厚，況且我班幼兒與我之間已經(jīng)非常熟悉，沒有指令，活動同樣順利、精彩。(老師們頻頻點頭) 主持人：A老師的觀點很好，在體育課中，因為空間的開闊，所以我們需要借助于一些道具，比如哨子，可以有效組織活動，收放自如?！ ?．熱身運動?！ ?2)師：圈圈游樂場好玩嗎? (3)師：今天圈圈游樂場里還有一位新朋友也想跟我們小朋友一起玩呢，你們知道它是誰嗎? (4)教師出示輪胎：你們歡迎它嗎?那就讓我們把它請出來吧。(幼兒自由玩輪胎) 3．記錄自己的創(chuàng)想。) 問題：幼兒玩圈的技能有無突破? B老師：我認為在這節(jié)活動中，輪胎的地位沒有凸顯出來，它與該課題研究中的任何一個圈沒有差別，所以我認為玩輪胎的技能沒有突破?！ 老師：但是恰恰是這些新鮮的、與其它圈不一樣的
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