【正文】 一線，一方面幫助社區(qū)搞好社區(qū)建設(shè)，夯實(shí)社區(qū)基層組織，另一方面發(fā)揮人民法官的自身工作優(yōu)勢，擔(dān)負(fù)法律賦予法官的職責(zé)。實(shí)行法官助理制度，突破調(diào)解的瓶頸沙區(qū)法院經(jīng)過7年時間的審判探索，發(fā)現(xiàn)了“大立案”模式案件與主審法官脫鉤，往往庭前準(zhǔn)備未能體現(xiàn)法官的意愿，準(zhǔn)備不充分、不徹底，影響法官的開庭時間和質(zhì)量，導(dǎo)致普通程序的案件增多，造成審判資源的浪費(fèi)，2008年1月3日，沙區(qū)法院全面啟動法官助理試點(diǎn)工作，并重新調(diào)整了審判組合模式，形成了一審一助一書的審判組合模式。目前通過我院實(shí)行法官助理制度后的數(shù)據(jù)顯示，2008年在收、結(jié)案數(shù)與上年基本持平的情況下，%。以二○一○年六月七日最高人民法院《關(guān)于進(jìn)一步貫徹“調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合”工作原則的若干意見》的實(shí)施為契機(jī)，建立覆蓋全程的大調(diào)解機(jī)制最高人民法院《關(guān)于進(jìn)一步貫徹“調(diào)解優(yōu)先、調(diào)判結(jié)合”工作原則的若干意見》的頒布實(shí)施，為法院調(diào)解工作指明了方向。強(qiáng)化審判管理，營造調(diào)解氛圍在審判管理上，把調(diào)撤率作為考核基層法院和評價法官審判業(yè)績的重要業(yè)務(wù)指標(biāo)。在嚴(yán)格管理的同時，沙區(qū)法院以完善案件質(zhì)量體系為契機(jī)，以精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，將案件調(diào)解、撤訴情況作為法官辦案質(zhì)量的一項重要指標(biāo)。加強(qiáng)訴訟調(diào)解與非訴訟調(diào)解機(jī)制的銜接，構(gòu)建訴訟與非訴訟相銜接的多元糾紛解決機(jī)制沙區(qū)法院緊緊依靠黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督和政府支持及有關(guān)部門的密切配合，加強(qiáng)與有關(guān)行政機(jī)關(guān)、人民調(diào)解組織、人民團(tuán)體、行業(yè)組織等部門和組織的溝通聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的有機(jī)結(jié)合，更多地采用調(diào)解方法，把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。在立案庭設(shè)立人民調(diào)解工作室，邀請人民調(diào)解員進(jìn)入法院，在法官指導(dǎo)下開展調(diào)解工作。引導(dǎo)律師和法律援助機(jī)構(gòu)參與或者主持調(diào)解、和解，共同做好調(diào)解工作。四是加強(qiáng)與非訴調(diào)解組織的溝通聯(lián)系。第二篇：完善大學(xué)生流入流出機(jī)制優(yōu)先解決大學(xué)生“...完善大學(xué)生流入流出機(jī)制優(yōu)先解決大學(xué)生“村官”出路問題我是東城街道的,現(xiàn)在先把我街道的村官情況做一介紹，東城街道原先共有19名村官，其中1名辭職，2名考錄公務(wù)員，1名考錄事業(yè)單位，目前在職的有18名。但是像我們?nèi)械谝慌?80名大學(xué)生村官已經(jīng)簽約兩年，明年就是合同期滿，出路問題成為我們大學(xué)生村官心頭上的“大石”？今年我市又將招錄150名大學(xué)生村官，村官這個隊伍也將越來越龐大。每年只有5個名額，而符合從村官中招考公務(wù)員的名額則更少，預(yù)期與需求偏差巨大，意味著現(xiàn)階段大學(xué)生“村官”出路不暢，可能面臨“千軍萬馬過獨(dú)木橋”局面。留任“村官”的政策問題有待解決。第四、三年期滿后，我們可以制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)，比如參照公務(wù)員考核標(biāo)準(zhǔn)，制定大學(xué)生村官考核標(biāo)準(zhǔn)，若連續(xù)兩年考核優(yōu)秀的，或者連續(xù)三年考核稱職并工作突出（或進(jìn)入兩委班子的），可以放寬要求轉(zhuǎn)為事業(yè)單位。一、選擇留任的就按照市里的規(guī)定執(zhí)行，并給予相應(yīng)的政策傾斜。建議市里成立相應(yīng)的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基金，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)幫扶，幫助離任大學(xué)生村官二次創(chuàng)業(yè)，同時給予資金、項目等支持。第三篇：完善工作機(jī)制完善工作機(jī)制,深入開展反腐倡廉“大宣教”工作 構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局是一項系統(tǒng)工程，必須進(jìn)一步健全完善反腐倡廉“大宣教”工作長效機(jī)制。有了好的機(jī)制，就能產(chǎn)生動力，形成活力，激發(fā)創(chuàng)造力，形成內(nèi)在的制約力量，并經(jīng)常、穩(wěn)定地發(fā)揮作用。一、完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制組織協(xié)調(diào)反腐敗是黨章賦予紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)的重要職責(zé)，發(fā)揮反腐倡廉“大宣教”格局的作用，健全完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制，有利于紀(jì)委更加有效地協(xié)調(diào)各方力量，整合各方資源，形成整體合力，增強(qiáng)宣傳教育效果。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加強(qiáng)與黨的組織部門、宣傳部門、黨校以及文化藝術(shù)等部門的聯(lián)系溝通，健全完善黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會議制度，定期向成員單位通報黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的宣傳教育情況，研究安排一個時期的宣傳教育工作，協(xié)調(diào)解決工作中的問題。二是搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)。如案件檢查室和案件審理室承擔(dān)著通過案件調(diào)查、取證、談話等方式對黨員干部進(jìn)行教育的職能；黨風(fēng)室承擔(dān)著教育黨員干部廉潔自律的職能；執(zhí)法室和糾風(fēng)室承擔(dān)著嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家方針政策的教育職能；監(jiān)察綜合室承擔(dān)著辦好監(jiān)察部網(wǎng)站的職能；信息中心承擔(dān)著辦好紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的職能。健全完善宣傳教育工作內(nèi)部例會制度，搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)，加強(qiáng)部門間交流合作，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動，能夠整合資源，形成合力，提高效率。每一項宣教工作任務(wù)都離不開各地各部門的貫徹落實(shí)，確保不折不扣地完成各項任務(wù)，就要及時傳達(dá)中央和上級精神，把思想統(tǒng)一到中央精神上來，并加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督察，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作局面?！尽慷⑼晟迫蝿?wù)分解機(jī)制一是要制定工作規(guī)劃。特別是在當(dāng)前廣泛開展的廉政文化建設(shè)中，要積極探索廉政文化建設(shè)的長效機(jī)制，制定科學(xué)的指導(dǎo)性文件，使各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)勢，各司其職，密切配合，保證廉政文化建設(shè)長期有效地開展。對宣傳教育的每項工作，都要科學(xué)地制定出經(jīng)過努力可以達(dá)到的工作目標(biāo)，確定合理的工作標(biāo)準(zhǔn)。黨風(fēng)廉政教育工作要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點(diǎn)，貫穿于對黨員干部培養(yǎng)、選拔、管理、獎懲的各個環(huán)節(jié)，作為黨課教育、黨校培訓(xùn)以及黨委中心組理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，努力取得黨風(fēng)廉政教育的整體效果。干部培訓(xùn)工作要按照五年輪訓(xùn)規(guī)劃，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計劃，不斷提高紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍的政策理論水平、業(yè)務(wù)能