【正文】 水，最后插柳枝。如：松土時可找個松軟的地方，松的土要稍深點，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。⑤要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護并管理。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。，知道其全稱、日期和意義?；顒訙蕚洌赫n前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）教師講述清明節(jié)的由來。（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗？運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。1幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。通過本次活動培養(yǎng)孩子的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。班級準備：讓家長了解此次活動和意義幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣服、鞋子，便于步行和登山人手做一朵小白花進行安全教育過程：一、談話，知道4月5日是清明節(jié)，初步感受清明節(jié)的習俗。三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。出發(fā)前注意清點人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。活動目標：初步了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。感受節(jié)日的氣氛。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))二、教師講述清明節(jié)的由來。四、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。五、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學習的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。默哀3分鐘讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花清明掃墓活動結(jié)束，集合隊伍注意事項①穿著整潔，行為大方。③要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識?；顒与y點：知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。什么是山林火災?說說山林在燃燒時的火勢情景。你知道為什么會發(fā)生山林火災?山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。怎樣才不會引起山林火災?(1)清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。(3)不能在山上把放煙花炮仗?？匆娚搅殖霈F(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應該怎么做?四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣。教師解說詞：小朋友，清明是一年欣欣向榮的開始。面燕古稱“子推燕”，傳說是紀念春秋時期晉國賢臣介之推的，現(xiàn)在演變成了春天的象征，人們還把面燕作為吉祥禮物贈送親友。活動目的讓幼兒了解，插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習俗，并知道其由來。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。活動過程教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗。①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。四人要團結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。③幼兒動手插柳，教師巡回指導。④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。附：介之推的故事遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天（也就是清明前一天），家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。于是我們班從一開學就讓他們接觸古詩詞，幼兒對年代久遠，與他們生活毫無關(guān)系的古詩詞從一無所知到饒有興趣。本次教學活動利用我國的傳統(tǒng)節(jié)日加上音樂的力量，使幼兒能更好的把握和理解《清明》所帶給我們的意境。探索用動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。三、活動準備幼兒在語言活動中已經(jīng)會吟誦《清明》這首詩歌，并對清明節(jié)有一定的認識。(評：在第一個環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個環(huán)節(jié)中我追加了視覺，運用圖片幫助幼兒，更上一層樓。(評：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準地熟悉古詩。(4)教師用動作提示，與幼兒進行歌詞的對答，教師說前半句，幼兒對下半句。(評：以不同的方式幫助幼兒重復學習，記住古詩)(5)幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。)交流欣賞幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活?；顒舆^程：讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。教師講解掃墓活動應注意的事項（要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重），然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達自己的感受和需要。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。區(qū)域活動：科學類：鏡子、紙、筆。裝有不同的材料的響罐。語言類：有關(guān)人體知識的圖片和書籍。角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語言。家長工作：家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)教學反思：，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。本文擴展閱讀：自己釋義自身、本身。隱逸傳下” [唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:“坐臥兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看?！痹O計思想：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了?；顒幽康模毫私馇迕鞴?jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習俗，樂于參與清明節(jié)的活動。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月5日清明節(jié)）教師講述清明節(jié)的由來。（1）出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。與幼兒交談：清明節(jié)有那些習俗？運動習俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。1幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。結(jié)束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。教學反思：從這個活動中，我認識到幼兒園課堂教學中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導孩子學習的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準確地掌握知識?；顒幽繕酥狼迕鞯奶鞖?。體會音樂與古詩的意境，感受古詩的優(yōu)美韻律。經(jīng)驗準備：孩子對清明節(jié)有初步的概念?；顒舆^程：播放故事音頻及插圖《清明時節(jié)雨紛紛》，引導幼兒初步認識清明節(jié)。在這個節(jié)日里，人們懷念祖先、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂?！銈兗以谇迕鞴?jié)會做什么呢？——除了剛才故事里說到的踏青、掃墓，你知道清明還有什么習俗嗎？小結(jié)：清明節(jié)的習俗豐富有趣，有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風箏等?！@首詩描述了什么樣的天氣？——這首詩表達了作者什么樣的情感？小結(jié)：這首詩描寫了在清明的微微細雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁。再次播放古詩音頻《清明》?；顒友由欤杭覉@共育請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動，并將照片帶來幼兒園，和小朋友們分享。趕緊躲雨去。你們說，寫這首詩的唐代詩人杜牧，是不是天氣預報員呢？其實啊，每年的4月5號前后就是清明啦，每年的這個時候，經(jīng)常會下雨，稀稀拉拉地下個不停。清明，也是掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，這時候，大家會帶著水果呀、糕點呀